Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SANAT KURAMLARI VE ELEŞTİRİ 2	Üçüncü Düzey	SER 212		4	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ SETENAY SİPAHİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ARAŞ. GÖR. DR. SETENAY SİPAHİ, DOÇ. DR. NİZAM ORÇUN ÖNAL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Teorik – Bu ders yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Amacı	Görsel sanat çalışmalarını değişik yönleriyle özgün bir program çerçevesinde bir araya getirerek öğrencilerin sanat tarihini, kuramını ve eleştirisini kapsayacak şekilde, temel entelektüel eğilimleri ve tartışmaları anlamalarını amaçlamaktadır.
Dersin Tanımı	- Ders kuramın, eleştirinin ne olduğunun anlaşılması ve kronolojik olarak seçilmiş kültür kuramcılarının önde gelenlerinin ve onların öğretilerinin incelenmesini içerir. - Genel sanat kavramlarına dair araştırma becerilerini pekiştirecek ve sanat pratiklerine yönelik düşünme fırsatı sunacaktır. - Sanatın nasıl yapıldığı, bağlama oturtulduğu ve sunulduğu konusunda eleştirel yargılarda bulunmaya ve analitik beceriler geliştirmeye katkı sağlayacaktır. - Sanat pratikleri hakkında ileri düzeyde eleştiri ve tartışma yetkinliği geliştirecektir. - Disiplin özelinde, mesleki ilerlemeye destek olacak kuramsal ve pratik bilgiyi geliştirecek, ileriye dönük planlamaları yaparken daha detaylı bir yol izleyecektir.

Dersin İçeriği

1	Anket uygulaması. Ders içeriği, işleyişi ve derste yararlanılacak kaynaklar hakkında genel bilgilendirme.
2	Sanatın bilim alanları, sanat eleştirisinin tanımı ve sanat eleştirisinin işlevi.
3	Bir eserin değerini bulma yöntemleri ve Sanatbilim Eleştiri Yöntemleri.
4	Etik ve Ahlak kavramlarına bakış, Ontolojik Eleştiri, Genel Eleştiri Yöntemleri.
5	Felsefi Sanat Eleştirisine giriş ve Tanımlama basamağı.
6	Felsefi Sanat Eleştirisi ve Çözümleme basamağı.
7	Felsefi Sanat Eleştirisi; Yorum ve Yargı Kuramları basamağı.
8	VİZE SINAVI (Teorik Sınav)
9	Resim sanatında Felsefi Eleştiri.
10	Resim sanatında Felsefi Eleştiri.
11	Edebiyatta Felsefi Eleştiri.
12	Sinemada Felsefi Eleştiri.
13	Heykel sanatında Felsefi Eleştiri.
14	Seramik sanatında Felsefi Eleştiri.
15	Seramik sanatında Felsefi Eleştiri.
16	Dönem sonu sınavı öncesi konuların gözden geçirilmesi.
17	FİNAL SINAVI (Teorik Sınav)
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	- Sanat tarihi, geleneksel ve çağdaş sanatla ilgili temalar ve kavramaları ileri düzeyde öğrenir. - Güzel sanatlar hakkında bilgi ve bağlamın uygulama ile ilişkisi hakkında ileri düzeyde bilgi sahibi olur. - Sosyo-politik, teorik ve eleştirel bağlamlarla ilgili olarak sanat ve kültür ilişkisini etkili bir şekilde ayırt edebilecek ve kullanabilecek düzeye gelir.
2	- Geleneksel, klasik, çağdaş ve güncel sanat kavramlarını tanır, takip eder ve ileri düzeyde kullanır. -Analitik, eleştirel ve yansıtıcı becerileri ileri düzeyde kullanır. -En son bilgi arama, araştırma, analiz ve sistemleştirme yöntemlerini ileri düzeyde kullanabilir
3	- Güncel olaylarını takip eder, sorumluluk alır, analiz eder ve bilinç geliştirir. -Sanatsal duruşlarını ifade ederken, mesleki faaliyet ve sanatla ilgili görevleri çözerken, sanatsal faaliyetlerini ve sonuçlarını kamuya sunarken uzmanlar ve toplumla orta düzeyde iletişim kurabilir. - Teknik ve/veya yaratıcı konularda sanat danışmanları, akademisyenler kıdemli sanatçılar ile orta düzeyde fikir alışverişi yapar. - Mesleki çevrede eleştiri ve geri bildirime ileri düzeyde yapıcı yaklaşır.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2	Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3	Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4	Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5	Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6	Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7	Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8	Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9	Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10	Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			58
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	50
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1- Resmin Eleştirisi Üzerine (Yazar: Sıtkı M. Erinç) 2- Edebiyat Kuramları ve Eleştiri (Yazar: Berna Moran) 3- Analitik Resim Çözümlemeleri (Yazar: Leyla Varlık Şentürk) 4- 20. Yüzyıl Batı Sanatında Akımlar (Yazar: Ahu Antmen) 5- Sanat ve Estetik Kuramları (Yazar: Nejat Bozkurt)
Yardımcı Kaynaklar	Web siteleri: 1- https://ceramicartsnetwork.org/daily 2- https://www.ceramicsnow.org/weekly/ 3- https://muze.gov.tr/muze-detay?SectionId=AMM01&DistId=AMM 4- Modern/Çağdaş Seramik Sanatı: Türkiye’de Seramiğin Öyküsü (Yazar: Ersoy Yılmaz) http://www.openaccess.hacettepe.edu.tr:8080/xmlui/handle/11655/8754?show=full

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında