Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİLİMSEL MAKALE YAZMA VE SUNUŞ TEKNİKLERİ Üçüncü Düzey ECF 603 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DR. ÖĞR. ÜYESİ İFFET İPEK BOŞGELMEZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı YRD.DOÇ. DR. İFFET İPEK BOŞGELMEZ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Teorik ve uygulama
Dersin Amacı Derste bilimsel sunu ve makale hazırlığına ilişkin bilgilerin detaylı olarak aktarılması amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı Sözlü ve poster sunumları ile makale türlerine yönelik detaylı bilgi ve uygulamalar.

Dersin İçeriği
1 Giriş:Bilimsel materyaller
2 Sözlü sunular
3 Örnek bir seminere katılım
4 Yazılı materyaller hakkında bilgiler
5 Poster sunularının hazırlanmasında ilkeler
6 Örnek poster incelemesi
7 Arasınav
8 Makale türleri (özgün araştırma, mektup, derleme vd)
9 Makale türlerine örnekler, ilkeler, temel bölümleri
10 Makale türlerine örnekler (tarama ve uygulama)
11 Makale hazırlanmasında temel ilkeler
12 Tez ve rapor yazımında temel ilkeler, örneklerin tartışılması
13 Öğrenci sunumları
14 FİNAL SINAVI
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Yazılı ve sözlü bilimsel materyal tiplerini, özelliklerini, hazırlanışlarını öğrenir ve uygulamalar yapar.
2 Sözlü sunuların hazırlanmasındaki ilkeleri öğrenir.
3 Poster sunularının hazırlanmasındaki ilkeleri öğrenir.
4 Makale türlerini ve bölümlerini inceler.
5 Makale hazırlanmasında temel ilkeleri kavrar.
6 Tez ve rapor yazımında temel ilkeleri öğrenir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 İnsanda hastalık oluşturan parazitlerin morfolojik özelliklerini ve yaşam döngüsünü bilir.
2 Mevcut düzenlemelere uygun şekilde tıbbi ve adli kayıt tutabilir ve gerekli bildirimleri yapabilir.
3 Mesleğini uygularken hastalar, hasta yakınları, meslektaşları, diğer sağlık çalışanları ve diğer paydaşlarla etkin iletişim kurar.
4 İnsani ve mesleki değerlerle etik ilkelere uygun davranır.
5 Paraziter hastalıkların tanısında kullanılan yöntemleri bilir ve uygulayabilir.
6 Sağlık hizmetlerinin sunumunda kullanılan alet ve cihazlar hakkında bilgi sahibidir, birinci basamak koşullarında kullanılması beklenen alet ve cihazları kullanabilir.
7 Birey ve toplum sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik temel ilkeleri bilir ve uygular.
8 Tıbbi uygulamalarını maliyet – etkili yaklaşımlara dayandırır.
9 Bilimsel araştırma planlayabilir, verileri toplayabilir, değerlendirebilir, araştırma raporu hazırlayabilir, hazırladığı raporu yurt içi veya yurt dışı bir dergide yayınlayabilir veya bir bilimsel toplantıda sunabilir.
10 Paraziter hastalıkların klinik blirtilerini ve tedavilerini bilir.
11 Fiziksel, biyolojik, kültürel ve sosyal çevre faktörlerinin insan sağlığına etkilerini açıklayabilir. Bireyleri çevresiyle bir bütün olarak değerlendirir.
12 Korunma ve kontrol yollarını bilir.
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 4 52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 5 65
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 2 20 40
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 7 5 35
Toplam iş yükü     203
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 2 40
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı -
Yardımcı Kaynaklar 1.Ayşan E (2003) İnternet Desteğinde Bilimsel Makale ve Tez Yazımı. 3.Baskı. Lotus Matbaacılık, İstanbul. 2.Cantürk NZ, Sayek İ (2005) Cerrahi Araştırma-Bilimsel Makale Yazımı. Nobel Tıp Kitabevleri.Day RA (2000) Bilimsel bir Makale Nasıl Yazılır ve Yayımlanır? Çeviri: Gülay Aşkar Altay 4. Basım, TÜBİTAK yayınları. 3.Edis K, Eryürek İB, Derbentli T, Sevük A (Çev.) (1994) Bilimsel Makaleleri Hazırlama ve Yazma Tekniği. (Orijinal eser yazarları: Edward P. Bailey, Jr., Philip A. Powell, Jack M. Shuttleworth) Birsen Yayınevi, İstanbul. 4.Erren TC, Bourne PE (2007) Ten Simple Rules for a Good Poster Presentation. Plos Comp Biol 3(5):e102, 0777-0778. 5.Üstdal M, Vuillaume R, Gülbahar K, Gülbahar Y (2004) Bilimsel Araştırma Kılavuzu-Projeden Makaleye. Pelikan Yayıncılık, Ankara. 6.Üstdal KM (2009) Bilimsel Bir Posterin Hazırlanmasında ve Sunulmasında Bilinmesi Gerekenler. Erciyes Tıp Dergisi (Erciyes Medical Journal) 31(3):282-290.

Ders İle İlgili Dosyalar