Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
HALK SAĞLIĞI HEMŞİRELİĞİ II Üçüncü Düzey NHEM 502 1 8.00 8.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili TÜRKCE
Koordinatör PROF. DR. HANDAN ZİNCİR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. HANDAN ZİNCİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Bu derste seminer konuların hazırlığı ve sunumu öğrenciler tarafından yapılır.Konulara ilişkin yerli ve yabancı en az 5 ( ikisi yabancı ) kaynağın okunması ve derse hazır gelinmesi, derse aktif katılma, etkin sunum yapma, verilen ödevlerle ilgili yeterli literatür tarama ve zamanında teslim etmek gerekmektedir. İki hafta seminer hazırlığı için öğrencilere zaman verilir.
Dersin Amacı Bu ders, lisans mezunu ve halk sağlığı hemşireliği anabilim Dalında yüksek lisans çalışması yapan öğrenciye öğrenci ye halk sağlığı hemşireliği süreci yaklaşımı ve uygulama alanında hizmeti geliştirici çalışmalar yapma, eleştirel düşünme,atılganlık, problem çözme, danışmanlık ve eğitim yetenekleri kazandırır.
Dersin Tanımı Bu ders birey, aile ve toplumun sağlığının korunmasına yönelik stratejileri, aile ve toplum hemşireliği süreci yaklaşımı ile dünyada ve ülkemizdeki sağlık sorunları ve bunu etkileyen faktörleri, kişiye ve çevreye yönelik sağlık hizmetlerinin yönetimi konularını inceler

Dersin İçeriği
1 Dünyada ve Türkiye’ de Ana Sağlığı ve Aile Planlaması
2 Dünyada ve Türkiye’ de Ana Sağlığı ve Aile Planlaması
3 Dünyada ve Türkiye’ de Çocuk Sağlığı ve Bağışıklama
4 Dünyada ve Türkiye’ de Çocuk Sağlığı ve Bağışıklama
5 Türkiye’de Beslenme ve sorunları
6 Ülkemizde Görülen Önemli Kronik Hastalıklar ve evde bakım
7 Ülkemizde Görülen Önemli Bulaşıcı Hastalıklar
8 Yaşlı sağlığı
9 Erişkin sağlığı
10 Okul Sağılığı Hemşireliği
11 İşçi Sağlığı Hemşireliği
12 Toplum Ruh Sağlığı Hemşireliği
13 Evde Bakım
14 Ceza Ve Tutuk evi Hemşireliği
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Dünyada ve Türkiye’ de Ana Sağlığı durumunu açıklayabilme
2 Dünyada ve Türkiye’ de Çocuk Sağlığı durumunu açıklayabilme
3 Türkiye’de Beslenme ve sorunları açıklayabilme
4 Ülkemizde Görülen Önemli Bulaşıcı Hastalıklar açıklayabilme
5 Ülkemizde Görülen Önemli Kronik Hastalıklar ve evde bakımını açıklayabilme
6 Yaşlı sağlığı Hemşireliğini rol ve sorumluluklarını açıklayabilme
7 Okul Sağılığı Hemşireliğini rol ve sorumluluklarını açıklayabilme
8 İşçi Sağlığı Hemşireliğinin rol ve sorumluluklarını açıklayabilme
9 Toplum Ruh Sağlığı Hemşireliğini rollerini açıklayabilme
10 Ceza Ve Tutukevi Hemşireliğini rollerini açıklayabilme

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Doktora yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşmak
2 Fizik alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak
3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilmek ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilmek
4 Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilmek
5 Özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek
6 Yeni ve karmaşık fikirlerin sorgulamak, sentezlemek ve değerlendirmesini yapabilmek
7 Özgün çalışmaları hakemli dergilerde yayınlamak
8 Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinlerarası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilmek
9 Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilmek
10 En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek
11 Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 4 56
Ödevler 4 6 24
Sunum / Seminer hazırlama 6 5 30
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 15 15
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 24 24
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 1 4 4
Toplam iş yükü     199
AKTS     8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 0 0
Ödev 4 50
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar