Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SYSTEMATIC OF LICHENS Üçüncü Düzey BIOL 577 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili English
Koordinatör PROF. DR. MEHMET GÖKHAN HALICI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF.Dr.M.Gökhan HALICI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Face to Face
Dersin Amacı At the end of this course, students are aimed to classify lichens and correctly identify lichen taxa.
Dersin Tanımı Taxonomic classification of lichens. Lichen classification systems. Combination of lichens and mushrooms.Important taxonomic characters for the diagnosis of lichens.Taxonomic knowledge about important ordo and families.

Dersin İçeriği
1 Likenlerin taksonomik sınırlandırılması
2 Liken sınıflandırma sistemleri. Likenlerin ve mantarların birleştirilmesi.
3 Tallusun büyüme formları
4 Apotesyum morfolojisi ve anatomisi
5 Peritesyum morfolojisi ve anatomisi
6 Likenlerin eşeysiz üreme yapıları
7 Lecanorales Ordosu
8 Pertusariales Ordosu, Peltigerales Ordosu
9 Verrucariales Ordosu
10 Pyrenulales Ordosu
11 Lecanoraceae Familyası
12 Lecideaceae Familyası
13 Parmeliaceae Familyası
14 Teloschistaceae Familyası
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu dersi alan öğrenciler ilk olarak liken sistematiğinde kullanılan taksonomik karakterleri öğrenir.
2 Bu taksonomik karakterlerin sınıflandırmada ne derecede kullandığını öğrenir.
3 Büyük liken ordo ve familyaları hakkında bilgi sahibi olur.
4 Likenleri toplarken dikkat edilmesi gerekn hususları öğrenir.
5 Biyoçeşitlilik çalışmalarında bir alanın liken biyoçeşitliliğini belirlemek için hangi habitatların incelenmesi gerektiğini öğrenir.
6 Liken taksonları arasındaki filogenetik ilişkiyi anlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Doktora yeterliklerine dayalı olarak alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirmek, derinleştirmek ve bilime yenilik getirecek özgün tanımlara ulaşmak
2 Fizik alanı ile ilgili disiplinlerarasındaki etkileşimi kavramak; yeni ve karmaşık fikirleri analiz, sentez ve değerlendirmede uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşmak
3 Fizik alanındaki yeni bilimsel bilgilere ulaşabilmek ve alanıyla ilgili araştırma yöntemlerinde üst düzeyde beceri kazanabilmek
4 Fizik alanında yeni bir bilimsel yöntem geliştirebilmek ya da bilinen bir yöntemi farklı bir probleme uygulayabilmek
5 Özgün bir konuyu araştırabilmek, kavrayabilmek, tasarlayabilmek, uyarlayabilmek ve uygulayabilmek
6 Yeni ve karmaşık fikirlerin sorgulamak, sentezlemek ve değerlendirmesini yapabilmek
7 Özgün çalışmaları hakemli dergilerde yayınlamak
8 Yaratıcı ve sorgulayıcı düşünme, sorun çözme ve karar verme gibi üst düzey zihinsel süreçleri kullanarak, alanı ile ilgili ve disiplinlerarası özgün fikir ve yöntemler geliştirebilmek
9 Uzman bir topluluk içinde özgün görüşlerini etkili bir şekilde sunabilmek
10 En az bir yabancı dilde, ileri düzeyde yazılı, sözlü ve görsel iletişim kurabilmek ve tartışabilmek
11 Akademik ve profesyonel bağlamda teknolojik ilerlemeleri tanıtarak, bilgi toplumu olma sürecine katkıda bulunmak
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 7 5 35
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 24 24
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 20 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     188
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 65
Kısa sınav 0 0
Ödev 7 35
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Die Flechten Baden-Wüttenberg, V. Wirth
Yardımcı Kaynaklar Lichens of North America, Brodo et al.

Ders İle İlgili Dosyalar