Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SYSTEMATIC OF LICHENS Üçüncü Düzey BIOL 577 1 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili English
Koordinatör PROF. DR. MEHMET GÖKHAN HALICI
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF.Dr.M.Gökhan HALICI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Face to Face
Dersin Amacı At the end of this course, students are aimed to classify lichens and correctly identify lichen taxa.
Dersin Tanımı Taxonomic classification of lichens. Lichen classification systems. Combination of lichens and mushrooms.Important taxonomic characters for the diagnosis of lichens.Taxonomic knowledge about important ordo and families.

Dersin İçeriği
1 Likenlerin taksonomik sınırlandırılması
2 Liken sınıflandırma sistemleri. Likenlerin ve mantarların birleştirilmesi.
3 Tallusun büyüme formları
4 Apotesyum morfolojisi ve anatomisi
5 Peritesyum morfolojisi ve anatomisi
6 Likenlerin eşeysiz üreme yapıları
7 Lecanorales Ordosu
8 Pertusariales Ordosu, Peltigerales Ordosu
9 Verrucariales Ordosu
10 Pyrenulales Ordosu
11 Lecanoraceae Familyası
12 Lecideaceae Familyası
13 Parmeliaceae Familyası
14 Teloschistaceae Familyası
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Bu dersi alan öğrenciler ilk olarak liken sistematiğinde kullanılan taksonomik karakterleri öğrenir.
2 Bu taksonomik karakterlerin sınıflandırmada ne derecede kullandığını öğrenir.
3 Büyük liken ordo ve familyaları hakkında bilgi sahibi olur.
4 Likenleri toplarken dikkat edilmesi gerekn hususları öğrenir.
5 Biyoçeşitlilik çalışmalarında bir alanın liken biyoçeşitliliğini belirlemek için hangi habitatların incelenmesi gerektiğini öğrenir.
6 Liken taksonları arasındaki filogenetik ilişkiyi anlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Veteriner Hekimliğin her alanında temel ve yeterli bilgi birikimine sahip olur, öğrendiği bilgileri etkin olarak kullanabilir,
2 Mesleğini uygularken bilimsel ve mesleki etik kurallarını ve hayvan haklarını gözetir,
3 Doğru bir tanı için yeterli klinik ve laboratuar bilgi birikimi ve becerisi kazanır, elde ettiği verileri değerlendirebilir,
4 Yeterli bilgi birikimi ve deneyimiyle çözüm üretebilir ve uygun sağaltım yöntemlerini kullanabilir,
5 Birey ve sürü sağlığı açısından koruyucu hekimliğin temel kurallarını bilir ve uygulayabilir,
6 Hayvan yetiştirme ve beslenme ilkeleri ile hayvan ıslahı konularında yeterli bilgi ve deneyim kazanır,
7 Veteriner hekimlik alanındaki halk sağlığı çiftlikten sofraya gıda güvenliği ve teknolojisi konularında yeterli bilgi ve beceri kazanır,
8 Veteriner hekimlik ile ilgili mevzuatı bilir ve mesleki problemleri farklı bakış açılarından analiz edebilir,
9 Meslektaşları, diğer meslek mensupları hasta sahibi ve işverenler ile iyi iletişim kurabilir,
10 Yazılı ve sözlü olarak kendisini iyi ifade edebilir, Yabancı dil ve bilişim teknolojilerini yeterince bilir ve kullanır,
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 7 5 35
Sunum / Seminer hazırlama 1 5 5
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 24 24
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 20 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     188
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 65
Kısa sınav 0 0
Ödev 7 35
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Die Flechten Baden-Wüttenberg, V. Wirth
Yardımcı Kaynaklar Lichens of North America, Brodo et al.

Ders İle İlgili Dosyalar