Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİTİRME TEZİ II Birinci Düzey SOS402 7 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. AHMET BURAK KAHRAMAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. AHMET BURAK KAHRAMAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Bu dersin amacı, öğrenciye bilimsel bir araştırmanın ilk aşaması olan "araştırma önerisi (proje)" hazırlama yetkinliğini kazandırmaktır. Öğrencinin akademik yazım kurallarına uygun, etik standartları gözeten ve yöntemsel olarak tutarlı bir tez tasarımı yapabilmesi hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Bu ders; öğrencinin lisans eğitimi süresince edindiği sosyolojik donanımı kullanarak özgün bir araştırma konusu belirlemesini, ilgili literatürü taramasını, araştırma problemini ve sorularını formüle etmesini kapsar. Ders kapsamında ayrıca uygun araştırma yönteminin seçilmesi, veri toplama araçlarının tasarlanması ve etik kurul başvuru dosyasının hazırlanması süreçleri yürütülür.

Dersin İçeriği
1 Tez yazım
2 Tez yazım
3 Tez yazım
4 Tez yazım
5 Tez yazım
6 Tez yazım
7 Kontrol
8 Tez yazım
9 Tez yazım
10 Tez yazım
11 Tez yazım
12 Tez yazım
13 Kontrol ve teslim hazırlığı
14 Teslim ve dönüt
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Kapsamlı bir literatür taramasına dayanarak, özgül bir sosyolojik araştırma problemini ve sorularını formüle etmek ve gerekçelendirmek.
2 Seçilen konuya uygun, örneklem stratejilerini ve veri toplama araçlarını içeren, yöntemsel olarak tutarlı bir araştırma tasarımı kurgulamak.
3 Bilimsel etik ilkelere ve atıf kurallarına uygun olarak bir akademik araştırma önerisi ve etik kurul başvuru dosyası hazırlamak.
4 -
5 -
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Spor yönetimi alanıyla ilgili yeterli bilgi ve beceri düzeyine sahip olmak.
2 Etik ve ahlaki anlamda toplumsal ve bilimsel değerlere uygun hareket etmek.
3 Spor yönetimi alanıyla ilgili güncel kavram ve yasaları takip etmek.
4 Spor yönetimi alanıyla ilgili bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilmek.
5 Yaşam boyu öğrenmeyi benimseyerek, spor yönetimi alanıyla ilgili kendini sürekli geliştirebilmek.
6 İletişim becerilerini etkili bir şekilde kullanabilmek ve çözüm odaklı olmak.
7 Küresel anlamda güncel literatürü takip edebilecek düzeyde yabancı dil bilgisine sahip olmak.
8 Türkiye’de sporun ve sporcunun gelişmesine katkı sağlamak.
9 Spor tesis ve kulüplerinin yönetim ile ilgili tüm plan ve programlarını gerçekleştirebilmek.
10 Küresel ve yerel anlamda sporu şekillendiren faktörleri açıklayabilmek.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 2 28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 5 5
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 6 6 36
Toplam iş yükü     139
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Tez yazım sürecine göre özelleştirilmiş
Yardımcı Kaynaklar Tez yazım sürecine göre özelleştirilmiş

Ders İle İlgili Dosyalar