Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ARILARDA BULUNAN PARAZİT ARTROPODA VE PROTOZOA Üçüncü Düzey VPZ 648 1 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. ABDULLAH İNCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. ABDULLAH İNCİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Prof. Dr. Alparslan YILDIRIM, Prof. Dr. Önder DÜZLÜ, Doç. Dr. Zuhal ÖNDER, Doç. Dr. Arif ÇİLOĞLU, Araş.Gör. Dr. Gamze YETİŞMİŞ, Öğr. Gör. Dr. Sadullah USLU
Dersin Veriliş Şekli Konuların slaytlar eşliğinde anlatılması ve tartışılması, olgu sunumları
Dersin Amacı Bu dersin amacı, arılarda bulunan ektoparazitler ve protozoon enfeksiyonları hakkında bilgi sahibi olmak ve gerek ektoparaziter enfestasyonlarına ve gerekse protozoon enfeksiyonlarına karşı uygulanabilecek kontrol metodları ile ilgili bilgi sahibi olmak ve öğrenilen bu bilgileri diğer alanlara uygulayabilme ve kullanabilme yeteneği kazandırmak.
Dersin Tanımı Arılarda bulunan ektoparazitler ve protozoon enfeksiyonları hakkında bilgi sahibi olmak ve gerek ektoparaziter enfestasyonlarına ve gerekse protozoon enfeksiyonlarına karşı uygulanabilecek kontrol metodları ile ilgili bilgi sahibi olmak ve öğrenilen bu bilgileri diğer alanlara uygulayabilme ve kullanabilme yeteneği kazandıran derstir.

Dersin İçeriği
1 Arılarda bulunan parazit artropodların sınıflandırılması
2 Arılarda bulunan parazit artropodların sınıflandırılması
3 Morfolojik özellikleri
4 Biyolojik özellikleri
5 Taşıdıkları hastalıklar
6 Teşhisleri
7 Mücadele yöntemleri
8 Arılarda bulunan protozoonların sınıflandırılması
9 Arılarda bulunan protozoonların sınıflandırılması
10 Morfolojik özellikleri
11 Biyolojik özellikleri
12 Taşıdıkları hastalıklar
13 Teşhisleri
14 Mücadele yöntemleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Arılarda mevcut enfestasyon ve protozoon enfeksiyon türleri ile ilgili bilgi sahibi olmak
2 Enfestasyon ve protozoon enfeksiyon türlerinin identifikasyonunu öğrenmek
3 Arıların ektoparaziter ve protozoon enfeksiyonlarının önemi ve kontrol metodları hakkında bilgi sahibi olmak ve bu bilgileri uygulayabilmek
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Sanat Tarihi çalışma alanındaki güncel ve ileri düzeydeki bilgileri özgün düşünce ve araştırma ile uzmanlık düzeyinde geliştirir, derinleştirir. Bununla ilgili çalışmalar yürütür ve alanına yenilik getirecek özgün tanım ve kavramlar oluşturur.
2 Disiplinler arası çalışma yapar, alanıyla ilgili gelişmeleri ve tartışmaları takip eder, bilgileri sistematik olarak değerlendirir. Uzmanlık gerektiren bilgileri kullanarak özgün sonuçlara ulaşır.
3 Sanat tarihiyle ilgili bilgi ve becerilerini geliştirebilmek için yerli ve yabancı kaynakları tanır ve kullanır
4 Alanındaki bilgileri farklı disiplinlerden edindiği bilgilerle birleştirerek çözümler ve yorumlar; bilgi birikimi ile kendi alanında ve farklı alanlardaki uzman kişilerle tartışır.
5 Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanarak alanı ile ilgili yeni düşüncelerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar, yeni öneriler getirir.
6 Özgün bir konuyu araştırır, kavrar ve edindiği verileri yorumlayarak bilginin sınırlarını genişletir.
7 Sanat tarihi alanında edindiği bilgileri kullanarak projeler yürütür ve alanına yenilik getirecek uluslararası ve ulusal yayınlar yaparak bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
8 Tarihi ve kültürel mirasın ve çevrenin korunmasına yönelik olarak ilgili alanda çalışma yetkinliğine sahip olur.
9 Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirir, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretir, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunur.
10 Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, belgeler ve kullanır. Tarihi-kültürel çevrenin korunması için gerçekleştirilenleri bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri anlatır.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 10 2 20
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 6 2 12
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 6 2 12
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 20 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 8 2 16
Toplam iş yükü     104
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1 - Aldemir, OS, Eren, H. (2008) : Bal Arısı Hastalıkları ve Zararlıları, ADÜ. Ders Notları. 2 - İnal, Ş, Güçlü, F. (1998) : Arı Yetiştiriciliği ve Hastalıkları, S.Ü.Ders Notları. 3 - Şaki, CE. (2000) : Arı Hastalıkları Ders Notları. F.Ü.Ders Notları. 4 - Zeybek, H. (1991) : Arısı Hastalıkları ve Zararlıları.Etlik Hayvan Hast. Araş.Enst
Yardımcı Kaynaklar Internet

Ders İle İlgili Dosyalar