Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KONUŞMA-ANLAMA I	Birinci Düzey	JDE 333		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Japonca
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MİKİ MURAYAMA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MİKİ MURAYAMA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Dinleme-anlama yeteneğinin artırılması
Dersin Tanımı	Dinleme ve soru-cevap yöntemiyle pekiştirme

Dersin İçeriği

1	Karşılaşma ( Kendini takdim etme , başka birini takdim etme (resmi ve gayri resmi ifadeler) JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 1) soru tipleri ile ilgili alıştırmalar (1)
2	Telofon ve benzeri yerlerde konuşma dilinde kullanılan resmi ve gayri resmi ifadeler JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 1) soru tipleri ile ilgili alıştırmalar (2)
3	Konuşma dilinde sıklıkla kullanılan rivayet ve söylenti (resmi ve gayri resmi) JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 1) soru tipleri ile ilgili deneme testi
4	Konuşma dilinde kullanılan teklif ve öneri (resmi ve gayri resmi) JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 2) soru tipleri ile ilgili alıştırmalar
5	İstenmeyen bir durumun karşıdaki kişiye aktarımı (resmi ve gayri resmi) JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 2) soru tipleri ile ilgili alıştırmalar
6	Bir konu ile ilgili (telefon) resmi ve gayri resmi mesaj bırakıp mesaj almak JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 2 ) soru tipleri ile ilgili deneme testi
7	Sağlıkla ilgili ifadeler JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 3) soru tipleri ile ilgili alıştırmalar
8	Ara Sınav
9	Terminal, istasyon, durak ve havaalanında kullanılan ifadeler (resmi ve gayri resmi ifadeler) JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 3) soru tipleri ile ilgili alıştırmalar
10	Davet, Daveti kabul etme ve reddetme (resmi ve gayri resmi ifadeler) LPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 3) soru tipleri ile ilgili deneme testi
11	Hedef belirtmek, teşvik etmek (resmi ve gayri resmi ifadeler) JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 4 ) soru tipleri ile ilgili alıştırmalar
12	Serbest Rol play çalışması JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 4 ) soru ipleri ile ilgili alıştırmalar
13	Serbest Rol play çalışması JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 4 ) soru tipleri ile ilgili deneme testi
14	Serbest Rol play çalışması JLPT N2 seviyesine hazırlanmak için (Mondai 4 ) soru tipleri ile ilgili deneme testi
15	Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Japonca konuşma becerisi gelişir.
2	Japonca dinleme becerisi N3 seviyesinden N2 seviyesi giriş düzeyine çıkar
3	Japonca saygı dilini geliştirir.
4	Sözlü iletişimde N2 giriş düzeyinde dil bilgisi yapılarını kullanır.
5	N2 seviyesinde dinlediği konuşmalarının içeriğini anlamaya başlar.
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Beslenme ve diyetetik alanına özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir.
2	Beslenme ve diyetetiğin farklı alanlarında karşılaşabileceği problemleri saptamada, eleştirel değerlendirmede, çözmede ve sonuca yönelik karar almada yetkindir.
3	Bireysel olarak, ekip içinde ve farklı disiplinlerle etkin bir biçimde çalışır.
4	Beslenme ve diyetetik uygulamaları ile ilgili güncel teknolojileri ve ekipmanları kullanır, veri tabanlarını sürekli ve etkin şekilde tarayarak kanıta dayalı doğru bilgiye ulaşır, işlevsel eğitim materyalleri geliştirir.
5	Türkçe ve en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
6	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir, bilimsel ve kültürel etkinliklere katılarak kendini sürekli yeniler.
7	Beslenme ve diyetetik alanında araştırma planlayabilme, uygulama yapabilme, araştırma verilerini değerlendirebilme ve raporlayabilme gibi temel araştırma becerilerine sahiptir.
8	Mesleki uygulamalarda ve alınan kararlarda sorumluluk üstlenir ve etik ilkelere bağlı kalır.
9	Mesleki uygulamaların toplumsal ve evrensel boyutlardaki etkileri ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	2	2	4
Ödevler	9	2	18
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	9	1	9
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			107
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Nihongo namachūkei : kiite oboeru hanashikata. sho-jchuukyū hen 2 Nihongo So-Matome (for JLPT) N2 Chokai (Listening Comprehension)
Yardımcı Kaynaklar	Shin Kanzen Masuta Chokai Nihongo Noryoku Shiken N2

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında