Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
METALLER, DİĞER RADYOETKİN MADDELER Üçüncü Düzey VFT 637 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör DOÇ. DR. MUHAMMET YASİN TEKELİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. BİLAL CEM LİMAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze haftada 3 saat teorik
Dersin Amacı Metaller, inorganik maddeler, radyoetkin maddeler, asit ve alkalilerden kaynaklanan zehirlenmeler ve sağaltım ilkeleri hakkında bilgi vermek
Dersin Tanımı Metaller, inorganik maddeler, radyoetkin maddeler, asit ve alkalilerden kaynaklanan zehirlenmeler ve sağaltım ilkeleri

Dersin İçeriği
1 Metaller I
2 Metaller II
3 Metaller III
4 Metaller IV
5 Metaller V
6 Metaller VI
7 Metaller VII
8 Ara sınav
9 İnorganik Maddeler I
10 İnorganik Maddeler II
11 Asit ve Alkaliler
12 Radyoetkin Maddeler I
13 Radyoetkin Maddeler II
14 Radyoetkin Maaddeler III
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Metaller zehirlenmeler ve sağaltım ilkeleri hakkında bilgili olur
2 inorganik maddeler zehirlenmeler ve sağaltım ilkeleri hakkında bilgili olur
3 radyo etkin maddeler zehirlenmeler ve sağaltım ilkeleri hakkında bilgili olur
4 asit ve alkali zehirlenmeler ve sağaltım ilkeleri hakkında bilgili olur
5 Metaller zehirlenmeler ve sağaltım ilkeleri hakkında bilgili olur
6 inorganik maddeler zehirlenmeler ve sağaltım ilkeleri hakkında bilgili olur
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Matematik, fen ve Mühendislik bilgilerini uygulama becerisi
2 Deney tasarlama ve yapma ile deney sonuçlarını yorumlama becerisi
3 İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı veya süreci tasarımlama
4 Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
5 Mühendislik problemleri tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi
6 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
7 İngilizce ve Türkçe etkin iletişim kurma becerisi
8 Mühendislik çözümlerinin evrensel ve toplumsal boyutlarda etkinliklerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim
9 Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
10 Çağın sorunları hakkında bilgi
11 Mühendislik uygulamaları için gerekli teknikleri, yetenekleri ve modern araçları kullanma becerisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 10 3 30
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 14 2 28
Toplam iş yükü     156
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Veteriner Toksikoloji, Kaya S, Pirinçci İ, Bilgili A editör (2002)
Yardımcı Kaynaklar Toxicology The Basic Science of Poisons-Casarett and Doull. A Small Dose of Toxicology, 2nd Edition, Steven G. Gilbert (2012)

Ders İle İlgili Dosyalar