Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
LOJİK LABORATUARI Birinci Düzey EM 206 3 2.00 2.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. NURHAN KARABOĞA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı ÖĞRETİM ELEMANLARI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Elekrik Elektronik Mühendisliği öğrencilerine el becerisi ve dijital tasarım deneyimi kazandırmak, dijital devrelerde hata ayıklama ve veri girişi kullanarak yapılan temel pratik dijital donanım sistemlerinin tasarımı için öğrencileri hazırlamak.
Dersin Tanımı Mantık kapıları, birleşik mantık devreleri,sayısal aritmetik devreler,çoklayıcılar,flip-floplar,sayıcılar ve kaydırmalı yazmaçlar ile ilgili deneyler

Dersin İçeriği
1 Temel Kapı Devreleri
2 Temel Kapı Devreleri Kullanılarak Lojik Fonksiyonların Gerçekleştirilmesi
3 Kombinasyonel Lojik Devreler
4 Kombinasyonel Lojik Devreler
5 Kombinasyonel Lojik Devreler
6 Ardışık Lojik Devreler
7 Ardışık Lojik Devreler
8 Ardışık Lojik Devreler
9 Sayıcılar
10 Sayıcılar
11 Hafızalar
12 Aritmetik Lojik Birim
13 Dijital Analog Dönüştürücüler
14 Analog Dijital Dönüştürücüler
15 -
16 -
17 -
18 -
19 -
20 -

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 AND, OR, NOT, NAND, NOR, ve XOR kapıları içeren çok katmanlı lojik devreleri kurabilecek ve analiz edebilecektir.
2 Kod çözücüler,çoklayıcılar,7-segment göstergeler, kod çözücüler ve toplayıcıları içeren modüler mantık devrelerinin tasarımı ve analizini yapabilecektir.
3 Ardışık devrelerin tasarımını, analizini, uygulamasını ve simülasyonunu yapabilecektir.
4 Temel laboratuvar becerilerini geliştirebilecek, ölçüm verileri kaydedebilecek ve teknik rapor hazırlayabilecektir.
5 Dijital / Analog ve Analog / Dijital Dönüştürücü devreleri kurabilecek ve analizini yapabilecektir.
6 -
7 -
8 -
9 -
10 -

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 0 0 0
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 4 1 4
Ara sınavlara hazırlık 1 5 5
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 14 2 28
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 5 5
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     60
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 50
Kısa sınav 4 50
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Lojik Laboratuarı Deney Föyü.
Yardımcı Kaynaklar Morris Mano, Sayısal Tasarım.

Ders İle İlgili Dosyalar