Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TURİZM EKONOMİSİ	Birinci Düzey	REH405		7	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	Prof.Dr. ÖMER ŞANLIOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ÖMER ŞANLIOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Belirlenen ders kitabı ve diğer materyaller ışığında, güncel istatistikler de dikkate alınmak suretiyle ders anlatımı yapılmaktadır
Dersin Amacı	Daha önce Genel Ekonomi dersinde anlatılan iktisadi konu ve aktörler arasındaki ilişkiler spesifik olarak Turizm sektörü bağlamında ele alınacaktır. Turizm sektörünün ekonomi içerisindeki önemi analiz edilecek, büyüme, ödemeler dengesi, istihdam, enflasyon, bütçe, arz-talep vb. başlıca makro ekonomik göstergelerle sektörün ilişkisi ortaya konmaya çalışılacaktır.
Dersin Tanımı	Turistik faaliyetler iktisadi anlamda bir üretim ve tüketim olayıdır. Aynı zamanda bu faaliyetler bir bölgeden diğer bir bölgeye veya bir ülkeden başka bir ülkeye gelir aktarımı anlamına da gelmektedir. Bu dinamikleri arz ve talep açısından incelemek turizm ekonomisi alt disiplininin ilgi alanına girmektedir. Turizm farklı bilim dalları ve disiplinleri ilgilendiren karmaşık bir sosyo-ekonomik olaydır.

Dersin İçeriği

1	Temel Ekonomik sınıflandırmalar yapılacak, kaynak tahsisi, etkin kaynak kullanımı, fırsat maliyetleri, büyüme-kalkınma, istihdam, ödemeler dengesi, bütçe, GSYİH gibi makro ve mikro ekonomik açıdan bir çok kavram analiz edilerek tartışılacaktır.
2	Turizm ile ilgili temel kavramlar ile turistik ürünün özellikleri ortaya konulacaktır.
3	Ekonomi ve turizm ilişkisi ortaya konulacaktır. Turizm sektörünün ekonomik bir faaliyet alanı olarak etkileri ölçülecek, bu konuda farklı yöntemler değerlendirilecektir (Ziyaretçi harcama anketleri, ikincil verilerin analizi, ekonomik modeller, çarpan analizi, girdi-çıktı analizi vb.)
4	Turizm arzının karakteristik özellikleri incelenecek, Turizm arz eğrisi, ve arz eğrisinin kaymasına neden olan unsurlar ile arz esnekliği kısa ve uzun dönem olarak incelenecektir.
5	Turizm talebinin karakteristik özellikleri ve turizm talebini etkileyen unsurlar değerlendirilecek, talep eğrisi ve talep esnekliği kavramı açıklanacaktır.
6	Denge fiyat oluşumu anlatılacaktır.
7	Turizmin ekonomik etkileri ana hatlarıyla tartışılacaktır.
8	Turizm sektörünün ödemeler bilançosu içerisindeki önemi anlatılacak, ülkenin döviz dengesinin sağlanmasında turizmin önemi vurgulanacaktır.
9	Turizm sektörünün GSYİH içerisindeki yeri ve büyüme ile kalkınmada turizm sektörünün önemi tartışılacaktır. Turizm sektörünün gelir yaratıcı etkisi üzerinde durulacaktır.
10	Turizm sektörünün devlet bütçesi içerisinde harcamalar ve gelirler açısından önemine değinilecektir. Gelir dağılımında adaletin sağlanması ve bölgesel kalkınmada turizm sektörünün nasıl bir rol oynayacağı vurgulanacaktır.
11	Turizm sektörünün istihdama olan etkisi tartışılacaktır. Mevsimsel işsizlik, konjonktürel işsizlik, gizli işsizlik gibi kavramlar açıklanacaktır.
12	Yabancı sermaye ve turizm sektörüne etkileri değerlendirilecektir.
13	Turistik faaliyetlerin olumsuz ekonomik etkileri üzerinde durulacaktır, turistik yoğunlaşma, çevre kirliliği (negatif dışsallık) vb. kavramlara değinilecektir.
14	Turizm faaliyetlerinin gelir dağılımına etkileri değerlendirilecektir.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Özünde bir iktisadi faaliyet alanı olan turizm faaliyetleri hakkında öğrenciler iktisadi açıdan tahliller yapar.
2	Özel sektör ve kamu sektöründe kariyer yapmak isteyen öğrenciler için bu ders uygulamaya yönelik çok sayıda faydalı bilgi sunar.
3	Turizm sektörünün büyüme ve döviz dengesi açısından önemi anlaşılır.
4	Turizm sektörünün istihdam açısından önemi kavranır.
5	Turizm sektörünün kamu gelirleri, yabancı sermaye açısından önemi anlaşılır.
6	Turizm faaliyetlerinin gelir dağılımına etkisi hakkında bilgi edinir.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Sınıf öğretmenliği alanı ile ilgili bilimsel kavramlar ve olgular bilgisine sahiptir.
2	İlkokul eğitiminde öğretim programları, öğretim strateji, yöntem ve teknikleri, sınıf yönetimi ile ölçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
3	İlkokul öğrencileri için ders kitabı ve çocuk kitabı seçme ve değerlendirme bilgisine sahiptir.
4	Bilimsel bilginin kaynağı, sınırları, kapsamı, güvenilirliği ve geçerliliğinin değerlendirilmesi konusunda bilgi sahibidir.
5	İlkokul öğrencilerinin gelişim, öğrenme, öğrenme güçlükleri ve gereksinimleri bilgisine sahiptir.
6	İlkokul eğitiminde bilgi ve iletişim teknolojilerini etkin bir şekilde kullanır.
7	İlkokul eğitimi ile ilgili doğru ve güvenilir bilgiye ulaşma yollarını bilir ve kullanır.
8	İlkokul eğitimi ile ilgili bilimsel bir problemi ele alır, inceler ve çözüm yolları üretir.
9	İlkokul eğitiminde geleneksel ve güncel öğrenme-öğretme yaklaşım, strateji, yöntem ve tekniklerini bilir ve uygular.
10	Felsefe, psikoloji, tarih, coğrafya, hukuk, antropoloji ve sosyoloji alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
11	Çeşitli sosyo-kültürel çevrelerde bulunur, toplumsal sorumluluk alır, çeşitli projelere katılır ve sonuçlarını paylaşır.
12	Mesleki yetkinliklerini ve yeterliliklerini tanır; yaratıcı ve güçlü yönlerini kullanarak zayıf yönlerini geliştirir.
13	Mesleki olarak kendini sürekli yeniler ve bu yönde olumlu bir tutum geliştirir.
14	En az bir yabancı dili kullanarak (B1 düzeyinde) alanıyla ilgili gelişmeleri takip eder ve yabancı meslektaşları ile iletişim kurar.
15	Sınıf öğretmenliği alanıyla ilgili sanatsal ve kültürel etkinlikleri takip eder ve etkinliklere aktif bir şekilde katılır.
16	Öğretmenlik mesleği ile ilgili olarak insan haklarına, demokratik, toplumsal, bilimsel ve mesleki etik değerlere ve mesleki yasa ve yönetmeliklere uygun davranır.
17	Türkçeyi hem yazılı hem de sözlü olarak sosyal ve akademik ortamlarda doğru ve etkili bir şekilde kullanır.
18	Temel matematik ve temel fen bilimleri alanlarında geçen kavramları alanına uygular.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	3	2	6
Toplam iş yükü			50
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ozan Bahar, Metin Kozak, Turizm Ekonomisi, Detay Yayıncılık, Ankara, 2012.
Yardımcı Kaynaklar	Ömer Şanlıoğlu, Uluslararası Turizmin İktisadi Yönü:Akdeniz Havzasında Bulunan Seçilmiş Bazı Destinasyonların Karşılaştırmalı İncelenmesi, Ankara, 2017.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında