Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
MÜHENDİSLİK MEKANİĞİ - I	Birinci Düzey	ETM 211	Zorunlu	3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Dersin ön koşulu bulunmamaktadır
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ ERKAN YILMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. MURAT AYDIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Bu ders yüz yüze eğitim şeklinde yürütülmektedir.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, uygulamalı mühendislik mekaniğinin prensiplerinin teorisini, temellerini ve uygulamasını öğrenciye göstermek ve iç ve dış yükler, gerilme şekil değiştirme konsepti, tek boyutlu gerilme ve deformasyon problemleri, iki boyutlu gerilme-şekil değiştirme problemleri için grafiksel ve analitik çözüm yöntemleri, mukavemet kriterleri gibi problemlerde öğrencinin problem analizi ve çözüm uygulama kabiliyetini oluşturmaktır.
Dersin Tanımı	--

Dersin İçeriği

1	Mekanik temel kavramlar, Newton yasaları, mühendislikte problem çözme teknikleri.
2	Kuvvetin tanımı ve sınıflandırılması
3	İki boyutlu kuvvet sistemleri (moment, kuvvet çifti, bileşkeler)
4	Üç boyutlu kuvvet sistemleri
5	İki boyutta denge
6	Üç boyutta denge
7	Kütle ve geometri merkezleri
8	Eksenel yükleme, normal gerilme
9	Kayma gerilmesi,
10	Yatak gerilmeleri
11	Eksenel yükleme altında normal şekil değiştirme
12	Gerilme şekil değiştirme diyagramı
13	Hook kanunu
14	Malzemelerin elastik ve plastik davranışı
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi.
2	Mühendislik problemlerinde sistemlere etkiyen kuvvetleri sınıflandırabilme.
3	Vektörler ile işlem yapabilme.
4	Bileşke kuvvet hesabı.
5	Sistemlerin denge durumunu değerlendirebilme.
6	Eksenel yükleme altında gerilme hesaplamalarını yapabilme.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Mühendislik konularında matematik ve fen bilgilerini uygulama becerisine sahip olur.
2	Bir problemi saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisine sahip olur.
3	Bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisine sahip olur.
4	Bilgisayar destekli tasarım ve imalat programlarıyla ürün modelleme ve analiz becerisi kazandırma
5	İstenen gereksinimleri karşılayacak biçimde bir sistemi, parçayı ya da süreci tasarlama becerisi kazandırma (Mekanik sistemler, Isıl sistemler)
6	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi kazandırma
7	Mühendislik problemlerini tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi kazandırma (Mekanik problemler, Isıl problemler, Tasarım Problemleri)
8	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazandırma
9	Etkin iletişim kurma becerisi kazandırma
10	Mühendislik çözümlerinin, evrensel ve toplumsal boyutlarda etkilerini anlamak için gerekli genişlikte eğitim sağlama
11	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci ve bunu gerçekleştirebilme becerisi kazandırma
12	Çağın sorunları hakkında bilgi kazandırma
13	Mühendislik uygulamaları için gerekli olan teknikleri ve modern araçları kullanma becerisi kazandırma
14	Temel mühendislik sorunlarını anlayabilen, bilgiye ulaşabilen, analiz edip çözüm geliştirebilen bireyler yetiştirme
15	Sürekli öğrenmeyi ve mesleki, toplumsal, kültürel gelişimi amaç edinmiş bireyler yetiştirme
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	13	1	13
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	10	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	10	10
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			104
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	J.L. Meriam, L. G. Kraige, Engineering Mechanics , Statics Ferdinand P. Beer, E.R. Johnston Jr., Strength of materials
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında