Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
STRÜKTÜREL TASARIM	Birinci Düzey	MİM522		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ SULTAN ŞİMŞEK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Öğr. Gör. Dr. Sultan ŞİMŞEK, Araş. Gör. Dr. Fulya ATARER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Araş.Gör. Meltem Ulu
Dersin Veriliş Şekli	2saat Teorik 2 saat Uygulama
Dersin Amacı	Strüktür-biçim ilişkisi kurularak bir tasarım problemine mimar-strüktür mühendisi- inşaat mühendisi işbirliği içerisinde takım çalışması ile çözüm üretebilecek düzeyde taşıyıcı sistem bilgisi ve yorumlama yeteneği kazandırmak, tasarım ve taşıyıcı sistem bütünlüğü içerisinde yapıyı yorumlama ve çözümleme olgunluğuna erişilmesini sağlamak ve strüktürel yapı malzemeleri ve uygulamaları, detaylar ve geometri bilgisi, bina kabuğu ve yaşam güvenliği konularına hakim olmak.
Dersin Tanımı	Strüktür kavramının genel çerçevesi, yapıya etkileyen düşey ve yanal yükler, statik sorunları ve çözümleri, strüktürel malzeme seçimi, geleneksel strüktür sistemleri; kemer, tonoz ve kubbe yapım teknikleri ve özellikleri, güncel taşıyıcı sistemler (betonarme, çelik ve kompozit); çerçeve sistemler, perde sistemler, plak sistemler ve kablolu sistemlerin yapım ve teknik özellikleri konularını içeren bir tasarım kurgusu.

Dersin İçeriği

1	Dersin içeriği, işlenişi ve değerlendirme kriterlerinin açıklanması.
2	1.Grup: Geleneksel strüktür sistemleri, 2.grup: Mekanik, mukavemet tanımlarının yapılması. Yapılardaki yük çeşitlerinin anlatılması
3	1.Grup:Betonarme İskelet Sistemler, 2.grup: Mafsal tiplerinin anlatılması
4	1.Grup: Betonarme İskelet Sistemler - Deprem, 2.Grup: Kesit aktif sistemlerin tanıtılması. Kolonlar ve duvarların yapıdaki taşıyıcıkları hakkında bilgilendirilmesi
5	1.Grup:Çelik Çerçeve Sistemler- Uzay Kafes Sistem, 2.Grup: Kesit aktif sistemlerin tanıtılması. Kiriş ve döşemelerin yapıdaki taşıyıcıkları hakkında bilgilendirilmesi
6	1.Grup: Asma Germe Sistemler - Kablo Ağları, 2.Grup: Strüktürel düzensizlikler ile ilgili farkındalık yaratılıp örneklerle anlatılması
7	1.Grup: Kabuk Sistemler, 2.Grup: Vektör aktif sistemlerin tanıtılması.
8	1.Grup: Katlanmış Plaklar - Şişirme Sistemler,2.Grup: Makas kirişlerin detaylı anlatılması
9	Ara Sınav (1.ve 2. gruplar)
10	1.Grup: Çağdaş taşıyıcı sistemlerden seçilen örneklerin strüktürel analizinin yapılması 2.Grup: Eğri yüzeyli kafes sistemlerin tanıtılması. Jeodezik kubbe ve Uzay kafes sistemlerin detaylı anlatılması. Stüdyo çalışması (Çizim ve Maket)
11	1.Grup:Strüktürel analizi yapılan köprü örneklerinin strüktürel detaylarına uygun maketinin yapılması, 2.Grup: Tensegrity konusunun anlatılması. Stüdyo çalışması (Maket)
12	1.Grup:Strüktürel analizi yapılan stadyum örneklerinin strüktürel detaylarına uygun maketinin yapılması, 2.Grup: Kemer ve tonoz sistemlerin anlatılması. Stüdyo çalışması (Maket)
13	1.Grup:Strüktürel analizi yapılan expo yapılarının strüktürel detaylarına uygun maketinin yapılması, 2.Grup: Biçim etken sistemler: Kabololar, çadır sistemler, pnömatik sistemlerin anlatılması. Stüdyo çalışması (Maket)
14	1.Grup:Strüktürel analizi yapılan yüksek yapıların strüktürel detaylarına uygun maketinin yapılması, 2.Grup: Yüzey etken sistemler: Kabuklar konusunun anlatılması
15	1.Grup: : Final ödevine yönelik atölye çalışmaları –Strüktürel analizi yapılan yapının strüktürel detaylarına uygun maketinin yapılması, 2.Grup: - Katlanmış plaklar konusunun anlatılması. Stüdyo çalışması (Maket).
16	1.ve 2. Grup: Değerlendirme ve tartışmalar
17	.
18	.
19	.
20	.

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bir tasarım problemine taşıyıcı sistem düzeyinde çözüm üretir.
2	Strüktür-biçim ilişkisini kurar.
3	Bir yapıyı tasarım ve taşıyıcı sistem bütünlüğü içinde ele alarak analiz eder.
4	Strüktürel yapı malzemelerine bağlı olarak taşıyıcı çözümü yapar.
5	Yapıya etki eden yüklere, strüktürel detaylara hakim olup yeni detaylar üretebilir.
6	Bilgiyi birleştirme, takım çalışması ve işbirliği yapma becerisi edinir.
7	.
8	.
9	.
10	.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	İktisadi konular ile ilgili temel kavramları ve ekonomik göstergeleri açıklar.
2	İktisadi olayları, kavram ve teorileri kullanarak açıklar.
3	İktisadi teorilerin ve modellerin işleyişini açıklar ve uygun analiz araçları ile test eder.
4	İktisadi düşüncenin gelişimi ve modern düşünce sistemi içindeki yerini karşılaştırmalı olarak analiz eder ve açıklar.
5	Nitel ve nicel analiz yöntemleri ve araçları veri toplama, analiz etme ve yorumlamada kullanır.
6	Sayısal, sözel ve grafik halinde sunulan iktisadi bilgileri açıklar.
7	İktisadi konularda edindiği bilgi ve becerileri yazılı, sözlü ve görsel araçları kullanarak aktarır.
8	İktisat alanında bir yabancı dili kullanır ve yabancı literatürü takip eder.
9	Karşılaşılması öngörülmeyen karmaşık iktisadi durumlarda, yeni yaklaşımlar geliştirir ve çözüm üretebilir.
10	Bölgesel, ulusal ve küresel ölçekte karşılaşılan iktisadi sorunları analiz eder ve çözüm önerileri geliştirir.
11	İktisat alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini ileri düzeyde kullanır.
12	Bağımsız ve özgün araştırma yapar ve alanındaki temel birincil kaynaklara ulaşır.
13	İktisat ile ilgili alt dallarda uzmanlaşır ve diğer sosyal bilimler alanları ile ilişki kurarak disiplinler arası analiz yapar.
14	Demokrasi, insan hakları, toplumsal ve bilimsel değerler ile mesleki etik ilkelerine uygun davranır.
15	İş hayatında karşılaşılan hukuksal sorunları çözer.
16	Sermaye piyasaları ile finansal teknikler konusunda sahip olduğu bilgileri kullanarak piyasalardaki gelişmeleri takip eder.
17	Ekonomideki karar birimlerinin davranışlarını bütüncül bir yaklaşımla analiz eder.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	4	52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	1	4	4
Sunum / Seminer hazırlama	6	1	6
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	4	4
Ara sınavlar	1	4	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	4	4
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	4	4
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			108
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Bayülgen, C., Çağdaş Strüktür Sistemleri, Yıldız Teknik Üniversitesi, İstanbul, 1999. Özsen, G., Yamantürk, E., Taşıyıcı Sistem Tasarımı, Birsen Yayınevi, İstanbul, 1991. Türkçü, Ç., Çağdaş Taşıyıcı Sistemler. Gerçek, C., Yapıda Taşıyıcı Sistemler, Yaprak Kitabevi, Ankara. Engel, H., Tragsysteme/ Structure System, Deutsche Verlags, Anstalt, Stuttgart.1977. Salvadori, M., Why Buildings Stand Up: Strength of Architecture from the Pyramids to Skyscraper, W W Norton & Co Ltd; 2002.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında