Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK MİMARİSİNDE MALZEME I	Üçüncü Düzey	SNT337		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ İSRAFİL MUTLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM ÜYESİ REMZİ AYDIN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	SÖZLÜ ANLATIM, GÖRSEL SUNUM
Dersin Amacı	Öğrencilere yapılarda kullanılan malzeme ve malzemelere uygulanan tekniklerin dönemsel olarak kavratılması hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Öğrencilere yapılarda kullanılan malzeme ve malzemelere uygulanan tekniklerin dönemsel olarak kavratılması hedeflenmektedir.

Dersin İçeriği

1	Taş Malzemenin tanıtımı.
2	Taş türleri ve Türkiye’de bulunan taş ocakları
3	Taş türleri ve Türkiye’de bulunan taş ocakları
4	Taşın ocaktan çıkarılyması , taşınması, ve işlenmesi, Taşa uygulanan teknikler
5	Hafta Taşın ocaktan çıkarılması , taşınması, ve işlenmesi, Taşa uygulanan teknikler
6	Taş Süslmeme örnekleri, Taşa uygulanan teknikler
7	Alçı malzemenin elde edilmesi ve alçı malzemeye uygulanan teknikler.
8	ARA SINAV
9	Alçı malzemenin elde edilmesi ve alçı malzemeye uygulanan teknikler ve örnekler
10	Kerpiç malzeme.
11	Tuğla malzemenin elde edilmesi
12	Tuğla malzemenin yapılarda kullanımı.
13	Öğrenilen tekniklerin yapılardaki uygulamalarına ilişkin gözlem ve rapor hazırlanması. Raporların sınıf ortamında tartışılması.
14	Öğrenilen tekniklerin yapılardaki uygulamalarına ilişkin gözlem ve rapor hazırlanması. Raporların sınıf ortamında tartışılması.
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Taş malzeme türlerini tanıyıp ve Türkiye’de bulunan taş ocaklarını öğrenecek.
2	Taşın ocaktan çıkarılması, taşınması, ve işlenmesini öğrenecek.
3	Taşa uygulanan teknikleri saptayabilecek.
4	Alçı malzemenin elde edilme yöntemlerini öğrenecek.
5	Alçı malzemenin mimarideki uygulama tekniklerini belirleyebilecek.
6	Alçı malzemenin kullanıldığı mimari eserleri kullanılan tekniğe göre dönemlerine ayırabilecek.
7	Kerpiç malzemenin elde ediliş yöntemlerini öğrenecek.
8	Kerpiç malzemenin farklı mimari örneklerdeki yapılardaki değişik tekniklerini ayırabilecek.
9	Tuğla malzemenin elde ediliş aşamalarını öğrenecek.
10	Tuğla malzemenin mimari eserlerde uygulama yöntemlerine göre tarihlendirmesini yapabilecek.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	1	13
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	3	5	15
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	7	7
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	3	5	15
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			88
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	DPT, 2000, Doğal Taşlar Raporu, VIII. Beş Yıllık Kalkınma Planı, Ankara. İTO, 1998, Mermer Araştırması, İstanbul Ticaret Odası, İstanbul.

Ders İle İlgili Dosyalar