Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
NÜKLEER ENERJİ MÜH. SAYISAL YÖNTEMLER Üçüncü Düzey ESM 614 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yoktur.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. HÜSEYİN YAPICI
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yoktur.
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze.
Dersin Amacı Nükleer reaktörlerin türlerini tüm özellikleriyle kavramış, nükleer reaktörlerle ilgili tasarım ve hesaplamaları yapabilmek.
Dersin Tanımı Nükleer reaktör türlerinin kapsamlarını açıklayan, reaktör bileşenlerini tanıtan ve tasarımıyla ilgili bilgilendirmeler yapan derstir.

Dersin İçeriği
1 Nükleer reaktör sistemlerinin çalışma prensipleri.
2 Reaktör tiplerinin sınıflandırılması
3 Nükleer reaktörlerde kullanılan materyaller
4 Nükleer reaktörler ve homojen reaktörler
5 Reaktörlerde kritik boyut kavramı hesabı
6 Reaktör kontrol sistemleri ve güvenliği
7 Termal difüzyon teorisi
8 Nükleer güç reaktörleri
9 Nükleer güç reaktörleri kazaları
10 Nükleer enerjinin çevresel etkileri
11 Radyoaktif atıklar
12 Hızlandırıcı sürümlü sistemler
13 Nükleer güvenlik prensipleri
14 Türkiye''''nin enerji kaynakları ,enerji planlaması.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Nükleer reaktörler ile ilgili hesaplamalar yapabilmek
2 Nükleer reaktörlerin tiplerine göre kullanılabilecek materyal seçimi yapabilmek
3 Nükleer güç reaktörlerinin çevre etkileri ve atık yönetimini kavrayabilme
4 Nükleer güvenlik prensiplerini anlayabilme
5 Nükleer güç reaktörlerinin çalışma prensiplerini kavrayabilme
6 Nükleer enerjinin temel kavramlarını anlayabilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Alan ile ilişkili teorik yaklaşımlara dair temel bir bilginin edinilmesi
2 Alan ile ilgili uygulamalara (pratiğe) yönelik temel bir bilginin edinilmesi
3 Teori ve pratikte dünya çapında meydana gelen gelişmelerin takip edilebilmesi
4 Ekip çalışması becerisinin kazanılması
5 İnisiyatif alma, kreatif çözümler geliştirebime ve analitik düşünce yeteneğinin kazanılması
6 Alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
7 Bir yabancı dili kullanarak alanda, araştırmalarını ve/veya pratiklerini yürüten yabancı kişiler veya gruplarla iletişimde bulunmak için gerekli becerilerin kazanılması
8 Alandaki çeşitli yazılımları ve/veya teknik ekipmanları kullanabilme yeteneğinin kazanılması
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 6 84
Ödevler 14 2 28
Sunum / Seminer hazırlama 3 5 15
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     193
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Prof. Dr. Hüseyin YAPICI - ders notları
Yardımcı Kaynaklar James J. Duderstadt, Louis J. Hamilton, “Nuclear Reactor Analysis”, John Wiley, 1996

Ders İle İlgili Dosyalar