Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TERMODİNAMİK-I	Üçüncü Düzey	MM 208		3	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. VEYSEL ÖZCEYHAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. VEYSEL ÖZCEYHAN ve YRD. DOÇ. DR. SİBEL GÜNEŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	ARŞ. GÖR. ORHAN KEKLİKCİOĞLU
Dersin Veriliş Şekli	Öğrenciler ile birebir konu anlatımı ve soru çözümleri yaparak
Dersin Amacı	Termodinamik özelikler arasındaki bağıntıları elde edebilmek için saf maddeleri faz değişimleri ile beraber öğretmek ve termodinamiğin birinci yasasını enerjinin korunumu ilkesi ile beraber vermek ve birinci yasanın kapalı ve açık sistemlere uygulanmasını öğretmek.
Dersin Tanımı	Termodinamiğin temel kavramları, kanunları hakkında sözel ve sayısal bilgilerin verildiği zorunlu ders.

Dersin İçeriği

1	Termodinamiğin temel kavramları.
2	Termodinamiğin sıfırıncı kanunu
3	Termodinamiğin sıfırıncı kanunu
4	Saf maddenin özellikleri.
5	Saf maddenin özellikleri.
6	Termodinamiğin birinci kanunu (kapalı sistemler).
7	Termodinamiğin birinci kanunu (kapalı sistemler).
8	Termodinamiğin birinci kanunu (açık sistemler).
9	Yıl İçi Sınavı
10	Termodinamiğin birinci kanunu (açık sistemler).
11	Termodinamiğin ikinci kanunu.
12	Termodinamiğin ikinci kanunu.
13	Entropi.
14	Entropi.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Termodinamik kavramını enerji dönüşümü olarak anlama
2	Enerji dönüşümleri ile ilgili günlük mühendislik örneklerinden yararlanabilme.
3	Termodinamik özelikler arasındaki bağıntıları kullanabilme
4	Mühendislik hesaplamalarında termodinamik tabloları kullanabilme.
5	Enerjinin Korunumu ilkesini veya termodinamiğin birinci yasasını anlama ve uygulayabilme.
6	Açık ve kapalı sistemlerle ilgili problemleri çözme.
7	Termodinamiğin ikinci yasasını anlama ve uygulayabilme.
8	Termodinamik ile ilgili mühendislik disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri, karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilme becerisi.
9	Termodinamik problemlerini saptama, tanımlama, formüle etme ve çözme becerisi; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçme ve uygulama becerisi.
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	2	1	2
Ara sınavlara hazırlık	1	12	12
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	18	18
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			106
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	32
Kısa sınav	2	8
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Çengel.A.Yunus, Boles.A.Michael ,Thermodynamics An Engineering Approach
Yardımcı Kaynaklar	Ders Notu

Ders İle İlgili Dosyalar