Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
UZMANLIK ALAN DERSİ 1	Üçüncü Düzey	FAR 851		3	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik olarak ders verilmektedir. Öğrencilerle karşılıklı soru cevap şeklinde tekrar da yapılmaktadır.
Dersin Amacı	Tez konusunun belirlenmesinde nasıl bir yol izleneceği, literatür taramasının yapılması, tez yazım kurallarının öğretilmesi, tezde yapılacak yöntemlerin belirlenmesi ve çalışılması, tez çalışma sonuçlarının yazılması, istatistiklerin yapılması. elde edilen verilerin yorumlanması ve tezin yazımını sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Öğrencinin tez çalışması sürecinde gereken bilgi ve becerileri öğretmektir.

Dersin İçeriği

1	Tez konusu ile ilgili literatürlerin taranması
2	Tez konusu ile ilgili literatürlerin taranması
3	Tez konusu ile ilgili literatürlerin taranması
4	Tez çalışması için gerekli yöntemlerin belirlenmesi
5	Yöntemlerin dayandığı prensiplerin öğretilmesi
6	Yöntemler için gerekli araç-gereç, kimyasalların belirlenmesi
7	Tez çalışmasının gerçekleştirilebilmesi için ihtiyaç duyulan Projenin yazılmasında gerekli bilgilerin öğretilmesi (Amaç, Özgün değer, Yöntemler, Başarı ölçütleri, Yaygın etkisi vs)
8	Projenin yazılması
9	Projenin yazılması
10	Projenin yazılması
11	Tez yazım kurallarının anlatılması
12	Tez için gerekli alt başlıkların belirlenmesi (İçindekiler kısmının belirlenmesi)
13	Tez çalışması boyunca yapılması gereken işlerin belirlenmesi
14	Yapılan tüm faaliyetlerin değerlendirilmesi, tartışma, sonuç, öneriler vs.
15	Yapılan tüm faaliyetlerin değerlendirilmesi, tartışma, sonuç, öneriler vs.
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Literatür taramanın yapılması
2	makale inceleme
3	Tez çalışma planını yapma
4	Yöntem öğrenme
5	araştırma faaliyetlerini geliştirme
6	proje tasarlama
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Nitelikli bilim insanı olur
2	Biyokimya ve klinik biyokimyada temel kavram ve kuramları kullanabilecek bilgi birikimine sahip olur
3	Bilimsel bir çalışmayı planlayıp yürütebilme
4	Bilim, insan ve hayvan etiğine uygun davranışları benimseme
5	Spektrofotometrik çalışmaları yürütebilme
6	Elektroforez çalışmalarını yürütebilme
7	Atomik absorpsiyon çalışmalarını yürütebilme
8	Eğitim ve öğretim becerisine sahip olur
9	Sorgulayıcı, araştırıcı ve gözlemci niteliklere sahip olur
10	Araştırma sonuçlarını yayın haline getirmeyi öğrebilme
11	Karşılaşılan problemlere çözüm üretebilme
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	6	6	36
Ödevler	2	1	2
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	3	3	9
Laboratuvar	5	2	10
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	4	4	16
Toplam iş yükü			119
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Oğuz Kayaalp, Tıbbi Farmakoloji, Pelikan yayınları
Yardımcı Kaynaklar	Literatürler

Ders İle İlgili Dosyalar