Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BAHÇE BITKILERINDE STRES FIZYOLOJISI İkinci Düzey BB 522 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri BAHÇE BİTKİLERİ FİZYOLOJİSİ
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. HALİT YETİŞİR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. HALİT YETİŞİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli YÜZ-YÜZE
Dersin Amacı Bu dersi alan öğrencilerin bahçe bitkilerinde stres fizyolojisinin temel esaslarını ve bitkilerin stresten kaçış ve korunma yollarına ait bilgileri belirli düzeyde öğrenmeleri hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Bitkilerde stresin tanımı, şekilleri ve etki mekanizmalarıyla bahçe bitkilerinde her türlü stres ortamında oluşan metabolizma değişimlerinin fizyolojik esasları, çeşitli stres koşullarının etki mekanizmalarının karşılaştırılması, sıcaklık (yüksek -düşük)kuraklık, tuz, radyasyon, biyotik stresler (hastalık zararlı), oksidatif ve bitki besin elementleri stresinin esasları bu ders kapsamında incelenmektedir.

Dersin İçeriği
1 Giriş, stres nedir
2 Stres çeşitleri
3 Bitkilerin strese karşı verdikleri cevaplar
4 Bitkilerin strese karşı verdikleri cevaplar
5 Stres ve sekonder metabolitler
6 Moleküler düzeyde strese cevaplar
7 Oksijen eksikliği (su baskınları, toprakta fazla su) stresi
8 Oksijen eksikliği (su baskınları, toprakta fazla su) stresi
9 Kuraklık stresi
10 Kuraklık stresi
11 Soğuk stresi
12 Sıcaklık stresi
13 Tuz stresi
14 Tuz stresi
15 Bitki besin elementleri (eksiklik-fazlalık) stresi
16 Bitki besin elementleri (eksiklik-fazlalık) stresi
17 Radayasyon stresi
18 Oksidasyon stresi
19 Biyotik stresler (hastalık zararlı)
20 Biyotik stresler (hastalık zararlı)

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Stres faktörleri ve sınıflandırılması ile bitkide oluşan stresin ölçüm metodlarını bilir
2 Bitkilerde oluşan biyotik ve abiyotik stresin doku, hücre ve metabolik düzeyde yol açtığı farklılıkların nedenlerini ve bu değişikliklerin oluşturduğu savunma mekanizmalarını yorumlar
3 Bitkilerde sekonder metabolitlerin savunma mekanizmalarındaki rollerini bilir.
4 Stres direncini arttırmak için bitkilerde ortaya çıkan fizyolojik değişimleri değerlendirir
5 Oksijen eksikliği stresini bilir
6 Sıcaklık stresini (yüksek düşük) bilir.
7 Tuz stresini bilir
8 Kuraklık stresini bilir.
9 Radyasyon stresini bilir.
10 Hastalık ve zararlılardan kaynaklan stresleri bilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otları belirleyebilme ve tanıma becerisi
2 Diğer araştırıcılarla ortak çalışmalar yürütebilme, yürüyen çalışmalarda aktif görev alabilme
3 Tarımsal üretimdeki hastalık, zararlı ve yabancı otlara yönelik doğru mücadele yöntemine karar verme ve uygulama yetisi kazanma
4 Bitki koruma alanında gerek kamu, gerekse özel sektörde yer alan farklı kurum ve kuruluşların kısa, orta ve uzun vadeli taleplerine çözümler üretebilecek, fizibilite değerlendirmesi yapabilecek, çözümleri projelendirip uygulayabilecek bilgi birikimi edinme
5 Alanıyla ilgili laboratuvar ve alan denemelerini planlama, yürütme, sonuçlandırma, analiz ve yazımını tamamlayabilme
6 Alanıyla ilgili yerli ve yabancı kaynaklara ulaşabilme, bu kaynaklardan edindiği bilgileri yazılı ve sözlü olarak sunabilme, akademik düzeydeki metinleri yazabilme.
7 Lisansüstü eğitimin getirdiği sorumluluk ve bilinç düzeyine ulaşma
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 1 15 15
Kısa sınavlar 6 1 6
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 20 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     182
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 60
Kısa sınav 6 20
Ödev 2 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Farklı kaynaklardan yararlanılarak dersi veren öğretim üyesinin hazırlamış olduğu ders notu ve resimlerle zenginleştirilmiş gerektiğinde elektronik ortama aktarılabilecek sunu
Yardımcı Kaynaklar J: LEWİTT 1980. Responses of Plants to environmental stresses. Vol. 1, Acad. Press, 496. H.Ç. ÖZEN 1999. Bitki Büyüme ve Gelişme Fizyolojisi, Dicle üniversitesi yayınları T. ZEİGER 2008. Bitki Fizyolojisi, Palme yayınları F. B. SALİSBURY, C. W. ROSS 1991. PLant Physiology, Wadsworth Publishing Company Belmont CA, USA.

Ders İle İlgili Dosyalar