Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BAHÇE BITKILERINDE STRES FIZYOLOJISI Üçüncü Düzey BB 522 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri BAHÇE BİTKİLERİ FİZYOLOJİSİ
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör PROF. DR. HALİT YETİŞİR
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. HALİT YETİŞİR
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli YÜZ-YÜZE
Dersin Amacı Bu dersi alan öğrencilerin bahçe bitkilerinde stres fizyolojisinin temel esaslarını ve bitkilerin stresten kaçış ve korunma yollarına ait bilgileri belirli düzeyde öğrenmeleri hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı Bitkilerde stresin tanımı, şekilleri ve etki mekanizmalarıyla bahçe bitkilerinde her türlü stres ortamında oluşan metabolizma değişimlerinin fizyolojik esasları, çeşitli stres koşullarının etki mekanizmalarının karşılaştırılması, sıcaklık (yüksek -düşük)kuraklık, tuz, radyasyon, biyotik stresler (hastalık zararlı), oksidatif ve bitki besin elementleri stresinin esasları bu ders kapsamında incelenmektedir.

Dersin İçeriği
1 Giriş, stres nedir
2 Stres çeşitleri
3 Bitkilerin strese karşı verdikleri cevaplar
4 Bitkilerin strese karşı verdikleri cevaplar
5 Stres ve sekonder metabolitler
6 Moleküler düzeyde strese cevaplar
7 Oksijen eksikliği (su baskınları, toprakta fazla su) stresi
8 Oksijen eksikliği (su baskınları, toprakta fazla su) stresi
9 Kuraklık stresi
10 Kuraklık stresi
11 Soğuk stresi
12 Sıcaklık stresi
13 Tuz stresi
14 Tuz stresi
15 Bitki besin elementleri (eksiklik-fazlalık) stresi
16 Bitki besin elementleri (eksiklik-fazlalık) stresi
17 Radayasyon stresi
18 Oksidasyon stresi
19 Biyotik stresler (hastalık zararlı)
20 Biyotik stresler (hastalık zararlı)

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Stres faktörleri ve sınıflandırılması ile bitkide oluşan stresin ölçüm metodlarını bilir
2 Bitkilerde oluşan biyotik ve abiyotik stresin doku, hücre ve metabolik düzeyde yol açtığı farklılıkların nedenlerini ve bu değişikliklerin oluşturduğu savunma mekanizmalarını yorumlar
3 Bitkilerde sekonder metabolitlerin savunma mekanizmalarındaki rollerini bilir.
4 Stres direncini arttırmak için bitkilerde ortaya çıkan fizyolojik değişimleri değerlendirir
5 Oksijen eksikliği stresini bilir
6 Sıcaklık stresini (yüksek düşük) bilir.
7 Tuz stresini bilir
8 Kuraklık stresini bilir.
9 Radyasyon stresini bilir.
10 Hastalık ve zararlılardan kaynaklan stresleri bilir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Anatomi bilgisini üst düzeyde kullanarak anatomi ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2 Anatomi alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı anatomi alanına uygulayabilme.
3 Anatomi ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4 Anatomi alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5 Anatomi alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6 Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7 Anatomi alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8 Kendi alanı, diğer tıp alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9 Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 4 4 16
Sunum / Seminer hazırlama 1 15 15
Kısa sınavlar 6 1 6
Ara sınavlara hazırlık 1 20 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 1 20 20
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 30 30
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     182
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 60
Kısa sınav 6 20
Ödev 2 20
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Farklı kaynaklardan yararlanılarak dersi veren öğretim üyesinin hazırlamış olduğu ders notu ve resimlerle zenginleştirilmiş gerektiğinde elektronik ortama aktarılabilecek sunu
Yardımcı Kaynaklar J: LEWİTT 1980. Responses of Plants to environmental stresses. Vol. 1, Acad. Press, 496. H.Ç. ÖZEN 1999. Bitki Büyüme ve Gelişme Fizyolojisi, Dicle üniversitesi yayınları T. ZEİGER 2008. Bitki Fizyolojisi, Palme yayınları F. B. SALİSBURY, C. W. ROSS 1991. PLant Physiology, Wadsworth Publishing Company Belmont CA, USA.

Ders İle İlgili Dosyalar