Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
PSİKİYATRİ	Birinci Düzey	MED606		11	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Mustafa Baştürk; Prof. Dr. Ertuğrul Eşel; Prof. Dr. Tayfun Turan; Doç. Dr. Saliha Demirel Özsoy; Öğr. Gör. Dr. Akif Asdemir
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Araştırma Görevlileri
Dersin Veriliş Şekli	Uygulamalı eğitim.
Dersin Amacı	Öğrencilerin psikiyatrik hastaya yaklaşımı öğrenmeleri, psikiyatrik hastalıkları ve tedavi yaklaşımlarını görerek ve uygulayarak tanımaları amaçlanmıştır.
Dersin Tanımı	Öğrenciler guruplara ayrılarak, dönüşümlü olarak poliklinik ve serviste hasta görüşmeleri, vaka takdim ve tartışmaları, nöbetler, vizitler ve tedavi uygulamalarına katılmaktadırlar.

Dersin İçeriği

1	Yatan ve poliklinik hastalarının muayenesini yapmak.
2	Yatan hastaların visitlerine katılmak.
3	Hastalardan istenen tetkikleri takip etmek, sonuçlandırmak ve sonuçları yorumlamak.
4	Hastaların tedavisini planlamak ve takip etmek.
5	Elektrokonvulsif tedaviye izlemci olarak katılmak ve tedavi sonrası hastanın takibini yapmak.
6	Ajite, eksite ya da agresif hastaya müdahale etmek.
7	Seminer ve makale sunmak.
8	Nöbet tutmak.
9	Diğer bölümlerden konsültasyon istenen hastaların muayenesine katılmak.
10	-
11	-
12	-
13	-
14	-
15	-
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Davranışsal şikayetleri olan hastaların muayenesini yapabilir.
2	Psikiyatrik hastalıkların tanısını koyabilir ve ayırıcı tanısını yapabilir.
3	Psikiyatrik hastalara tedavi verebilir, reçete yazabilir, izlem tedavisini yürütebilir.
4	Acil psikiyatrik durumlara müdahale edebilir.
5	-
6	-
7	-
8	-
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Dersin kavramlarını bilme
2	Genel hukuk dersleri içinde yeri
3	Dersin mesleki eğitime katkısı
4	Uygulamada dersin konu ve kavramları ile karşılaşma
5	Sorunlara çözüm bulabilme
6	Mantıklı ve tutarlı düşünmeye etkisi
7	İşyerindeki yapacağı işe katkısı
8	Bir üst öğrenime geçişte katkısı
9	Kriz dönemlerinde nasıl davranacağını bilmeye etkisi
10	İnsan ilişkilerinde tutarlı olmaya etkisi
11	Mesleki kariyerinde başarıya etkisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	16	4	64
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	16	2	32
Ödevler	1	2	2
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	6	6
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			105
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		100
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1) Sadock B., Sadock V. A., Kaplan and Sadock’s Comprehensive Textbook of Psychiatry, Volum I,II, 2009 2) Öztürk O., Uluşahin A., Ruh Sağlığı ve Bozuklukları, Cilt I, II, 2014 3) Köroğlu E., Güleç C., Psikiyatri Temel Kitabı, 2. Baskı 4) Kaplan Sadock''s Klinik Psikiyatri El Kitabı, Doç. Dr. Ali BOZKURT
Yardımcı Kaynaklar	1) Psikiyatri Ders Notları: http://tip.erciyes.edu.tr/main.htm 2) Eşel E., Beyin ve Davranış,

Ders İle İlgili Dosyalar