ENGLISH
GİRİŞ
  • Ders Bilgi Paketi
  • Doktora >
  • Fen Bilimleri Enstitüsü >
  • Biyomedikal Mühendisliği (doktora)
  • > SPEKTROSKOPİK YAPI ANALİZİ I
DBP Hakkında
Skip Navigation Links

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında
Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SPEKTROSKOPİK YAPI ANALİZİ I Üçüncü Düzey KİMS447 7 3.00 3.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Enstrümental Analiz I
Eğitimin Dili TÜRKÇE
Koordinatör ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ HALİS KARATAŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. İSMAİL YILDIRIM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. İLHAN ÖZER İLHAN, PROF. DR. ZÜLBİYE KÖKBUDAK
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Ders tanımı içerisinde belirlenmiş olan Spektroskopi konuları hakkında öğrencilere bilgiler verir. Organik Kimya Laboratuarında Sentez amaçlı yapılacak Tez çalışmalarının temellerini hazırlar.
Dersin Tanımı Spektroskopi, Çeşitleri ve temel prensipleri, Moleküler spektroskopik yöntemlerin tanıtılması

Dersin İçeriği
1 Spektroskopiye giriş, elektromağnetik ışının temeli ve madde ile etkileşim türleri
2 Moleküler spektroskopi, moleküler enerli seviyeleri, Absorbsiyon spektrumları.
3 Önemli moleküler spektroskopik teknikler: UV, IR-Raman, NMR ve MS.
4 UV spektrumu, teori, moleküler elektronik geçiş türleri ve enerjileri
5 İnstrümentasyon, organik bileşiklerin karakteristik absorbsiyonları, yapı tayini,
6 IR spektroskopisi, teori, instrümentasyon, uygulamalar, Raman spektroskopisi
7 Organik fonksiyonel grup frekansları ve IR spektrum-yapı değerlendirilmesi,
8 ARASINAV
9 1H-NMR spektroskopisi, teori, kimyasal kayma, bileşiklerde simetri ve eşdeğer 1H
10 Spin-spin yarılması, etkileşme sabitleri ve etkileyen faktörler,
11 1H-NMR spektrumu ile yapı değerlendirilmesi, örnek ve uygulamalar.
12 1H-NMR spektrumu ile yapı değerlendirilmesi, örnek ve uygulamalar.
13 13C-NMR spektrumları, esası ve yapı değerlendirilmesi.
14 IR, UV ve NMR spektroskopilerinin uygulamaları, spektrumların beraber değerlendirilmesi ve yapı tayini örnekleri.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Elektromanyetik ışıma, atom ve moleküllerle olan etkileşimleri hakkında bilgi edinir
2 Absorpsiyon kanunları hakkında bilgi edinir
3 Spektrofotometre, temeli nasıl analiz yapılır öğrenir
4 IR spektrum çözümleri, pratik uygulamalar
5 Organik ve inorganik reaktifler ve spektrumları
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Biyomedikal Mühendisliğinde bir uzmanlık alanında derinlemesine bilgi edinmek, literatüre vakıf olmak.
2 Uzmanlık alanında problem tanımlama formüle etme, araştırma yapma, modelleme, analiz yapma yeteneklerini kazanmak.
3 Araştırma sonuçlarını analiz ederek sonuçlar çıkarma ve bunları yazılı sözlü sunma becerisi kazanma.
4 Mühendislik bilgilerini yaşam bilimleri alanında etkin kullanma yeteneği kazanmak.
5 Disiplinler arası çalışmalarda takım çalışması yapabilmek.
6 Araştırma sonuçlarını çok kullanılan bir yabancı dilde yazılı ve sözlü sunabilmek.
7 Yaşam boyu öğrenme, yeni bilgilere erişebilme, yeni alanlara yönelebilme becerisini kazanmak.
8 Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanmak.
9 Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
10 Hastanelerde teknoloji kullanımında kalite ve güveni artırmak için klinik mühendisliği alanında eğitim ve danışma hizmeti sağlayabilme.
11 Hastane, sağlık örgütleri ve tıbbi teknoloji üretici/satıcılarına danışmanlık ve teknik destek hizmeti sağlayabilme.
12 Yeni biyomalzemeler üzerine bilgi ve beceri kazanma.
13 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanma.
14 Araştırıcı, üretici ve girişimci kapasiteye sahip olabilme.
15 Çağdaş, yenilikçi, katılımcı olabilme, kendini iyi ifade edebilme, kalite ve kalite yönetimi konularında bilinç sahibi olabilme.
16 Ulusal gereksinimlere öncelik verebilme ve bu konulardaki gelişmeleri yakından izleyebilme.
17 Biyomedikal alanındaki bilimsel çalışma sonuçlarını ulusal ve evrensel çevrelere aktarabilme ve öncülük edebilme.
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 2 26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 10 1 10
Ödevler 1 1 1
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 5 5
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 10 10
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     52
AKTS     2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı • Erdik, E., Organik Kimyada Spektroskopik Yöntemler, Gazi Büro Kitabevi, Ankara, 1993. • Organik Kimya, R.J. Fessenden, J.S. Fessenden, M.W. Logue, Çeviri Editörü: T. Uyar, Güneş Kitabevi, 6. Baskı (2001). • Organik Kimya, G. Solomons, C. Fryhle, Çeviri Editörleri: G. Okay, Y. Yıldırır, Literatür Kitabevi, 7. Baskı (2002).
Yardımcı Kaynaklar • Silverstein, R.M., Bassler, G.C., Morrill, T.C., Spectrometric Identification of Organic Compounds, John Wiley & Sons, 4nd Ed., New York, 1981.

Ders İle İlgili Dosyalar