Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YENİLİK İKTİSADI	Üçüncü Düzey	B-İKT414		8	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Dersin ön koşulu yoktur.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET KÖSEOĞLU
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. RECEP ULUCAK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Bu ders günümüz ekonomilerinin rekabet gücünü belirleyen yenilik geliştirme gücünün önemini ve yeniliklerin nasıl gerçekleştirilebileceği bilgisini aktarmaktır.
Dersin Tanımı	Yenilik ekonomisi, girişimciliği ve yeniliği vurgulayan, büyüyen bir ekonomik teoridir. Bu yaklaşım, ekonomik büyümenin temel belirleyicileri olarak inovasyonun ve yenilikçi girişimcilerin rolünün ve teknolojik değişikliklerin altını çizmektedir.

Dersin İçeriği

1	Ekonomik büyümenin temel belirleyicileri ve yenilik
2	Yenilikle ilgili temel kavramlar
3	Yenilik çeşitleri ve yeniliğin yayılması
4	Yenilik, bilim ve teknoloji ilişkisi
5	Yeniliği zorunlu hale getiren gelişmeler
6	Yenilik kaynakları ve stratejileri
7	Schumpeter''in ardışık yenilik teorisi
8	Ara Sınav
9	Yenilik için kamu politikaları ve yeniliğin finansmanı
10	Yenilik yönetimi ve yeni ürün geliştirme süreci
11	Doğrusal ve doğrusal olmayan yenilik modelleri
12	Açık ve kapalı yenilik modelleri
13	Modern yenilik anlayış ve uygulamaları
14	Yeniliğin ölçülmesi ve yenilik göstergeleri
15	Ülkelerin yenilik performansının karşılaştırılması
16	Final
17	Final
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yeniliklerin iktisadi amaçların gerçekleştirilmesindeki rolünü bilir.
2	Yenilik, icat, yaratıcılık, girişimcilik gibi kavramları karşılaştırabilir.
3	Yeniliğin ortaya çıkacağı alanların ve etkilerinin farklılığını ayrıştırabilir.
4	Yeniliğin korunmasına ve teşvikine yönelik uygulamaları öğrenir.
5	Teorik düzeyde yenilik modelleri için yapılan sınıflandırmaları uygular.
6	Firmaları veya ülkeleri yenilik yapmaya mecbur hale getiren gelişmeleri açıklar.
7	Modern yenilik anlayışı, yönetimi ve uygulamalarını açıklar.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			127
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Chris Freeman, Luc Soete Yenilik İktisadı Arif Özsağır, Yenilik Ekonomisi
Yardımcı Kaynaklar	Yenilik Yönetimi, AÖF yayınları

Ders İle İlgili Dosyalar