Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SAYISAL AKIŞKANLAR DİNAMİĞİ	Üçüncü Düzey	MM 477		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Dersin ön koşulu yok.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. BİLGE ALBAYRAK ÇEPER
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Görv. Melih Yıldız
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze, bilgisayar başın da uygulama
Dersin Amacı	Sayısal akışkanlar dinamiği konusunda bilgilendirmek, kullanılan sayısal yöntemleri öğretmek ve bu bilgileri akış sistemlerinin sayısal çözümlemelerinde kullanmalarını sağlamak.
Dersin Tanımı	Giriş ve temel tanımlamalar, Korunum denklemlerinin ve sınır şartlarının gözden geçirilmesi, Başlangıç değer ve sınır değer problemlerinin sayısal çözümü, Türbülans modelleri, Çözüm algoritmaları: SIMPLE, SIMPLER, SIMPLEC, PISO.

Dersin İçeriği

1	Giriş ve temel tanımlamalar, Korunum denklemlerinin ve sınır şartlarının gözden geçirilmesi
2	Başlangıç değer ve sınır problemlerinin sayısal çözümü
3	Başlangıç değer ve sınır problemlerinin sayısal çözümü
4	Kararlı sıkıştırılamayan akışkanların sayısal modellemesi
5	Türbülans modelleme ve türbülans modelleri
6	Türbülans modelleme ve türbülans modelleri
7	Sonlu farklar yöntemi (difüzyon problemleri)
8	Sonlu farklar yöntemi, Açık ve kapalı yöntemler
9	Sınav
10	Sonlu hacim yöntemi problemleri
11	Sonlu hacim yöntemi problemleri
12	Sonlu hacim yöntemi (konveksiyon-difüzyon problemleri)
13	Çözüm algoritmaları: SIMPLE, SIMPLER, SIMPLEC, PISO.
14	Çözüm algoritmaları: SIMPLE, SIMPLER, SIMPLEC, PISO.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hesaplamalı akışkanlar dinamiği (HAD) çözüm tekniklerinin bilinmesi
2	Başlangıç değer ve sınır değer problemlerinin sayısal çözümlerini yapabilmesi
3	Temel korunum denklemlerinin matematiksel yapısını ve bunların altında yatan fiziksel anlamı kavranabilmesi
4	Sonlu farklar yönteminin öğrenilmesi
5	Sonlu hacim yönteminin öğrenilmesi ve sonlu farklar yöntemi ile arasındaki farkın kavranması
6	Çözüm algoritmalarının (SIMPLE, SIMPLER, SIMPLEC, PISO) anlaşılmasıdır.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	10	2	20
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	2	5	10
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	5	5
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	5	5
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			60
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	60
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		60
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		40
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders notları, Fluent Tutorial
Yardımcı Kaynaklar	Computataional fluid dynamics kitapları

Ders İle İlgili Dosyalar