Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SPORDA İSTATİSTİK	Birinci Düzey	BSB 634		1	6.00	6.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. NAZMİ SARITAŞ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin sonunda öğrencilere müsabaka analizlerinin öğretilmesi ve uygulanması, tanımlayıcı ve çıkarımsal istatistiklerin öğretilmesi bir araştırmada kullanılabilecek olası istatistiklerin öğretimi amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı	Genel olarak herhangi bir konuyu incelemek amacıyla çalışmanın planlanmasını, verilerin toplanmasını, değerlendirilmesini ve bir karara varılmasını sağlayan bilimdir.

Dersin İçeriği

1	İstatistikle ilgili tanımlar, verilerin ölçüm biçimi, dağılımları tanımlayıcı istatistikler.
2	Nitel ve Nicel verilerin frekans dağılımları.
3	Grafikler ve grafik çeşitlerinin, çizimi, yorumlanması.
4	Ortalama ve yaygınlık ölçüleri.
5	Standartlaştırma (Z skoru ve T skoru)
6	Hipotez testleri ve test aşamaları
7	Parametrik olan bağımsız gruplarda ikili hipotez testleri
8	Parametrik olan bağımlı gruplarda ikili hipotez testleri
9	Vize Sınavı
10	Nonparametrik olan bağımsız gruplarda ikili hipotez testleri
11	Nonparametrik olan bağımlı gruplarda ikili hipotez testleri
12	Ki-Kare testleri
13	Korelasyon analizi ve açıklayıcılık katsayısı
14	Tek Yönlü Varyans Analizi
15	Final Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Disiplinler arası takımlarda çalışabilme becerisi
2	İlgili etkinlik alanlarını kullanabilme
3	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci
4	İlgili alanda ihtiyaca cevap verebilecek nitelikte bilgiye sahip olma
5	Yaşam boyu öğrenmenin gerekliliği bilinci
6	Spor alanında donanımlı mezunlar yetiştirebilme
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Dersin kavramlarını bilme
2	Dersin mesleki eğitime katkısı
3	Genel hukuk dersleri içinde yeri
4	Uygulamada dersin konu ve kavramları ile karşılaşma
5	Sorunlara çözüm bulabilme
6	Mantıklı ve tutarlı düşünmeye etkisi
7	İşyerindeki yapacağı işe katkısı
8	Bir üst öğrenime geçişte katkısı
9	Kriz dönemlerinde nasıl davranacağını bilmeye etkisi
10	İnsan ilişkilerinde tutarlı olmaya etkisi
11	Mesleki kariyerinde başarıya etkisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	7	4	28
Sunum / Seminer hazırlama	7	4	28
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	2	4	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	4	8	32
Toplam iş yükü			156
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Alpar, Reha. Spor, sağlık ve eğitim bilimlerinden örneklerle uygulamalı istatistik ve geçerlik-güvenirlik. Detay Yayıncılık, 2010. Alpar, Reha. Uygulamalı istatistik ve geçerlik-güvenirlik: spor, sağlık ve eğitim bilimlerinden örneklerle. Detay Yayıncılık, 2012.
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar