Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
SÜTÇÜ İŞLETMELERDE MEME SAĞLIĞI KONTROL PROGRAMLAR Üçüncü Düzey VDJ 641 1 6.00 6.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. KUTLAY GÜRBULAK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Prof.Dr. Tayfur BEKYÜREK, Prof. Dr. Kutlay GÜRBULAK, Prof. Dr. Yaşar AKAR, YRD.DOÇ. DR. ESRA CANOOĞLU, Yrd. Doç. Dr. Murat ABAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Öğretim üyesi tarafından teorik ve pratik olarak işlenecektir.
Dersin Amacı Öğrenciler sütçü sürüler için mastitis yönetimi ve meme sağlığı ontrol programları hakkında detaylı bilgiye sahip olacaktır.
Dersin Tanımı Sütçü sürüler için mastitis yönetimi ve meme sağlığı ontrol programları

Dersin İçeriği
1 Sağım
2 Sağım makinalarının uygun bakım, dezenfeksiyon ve temizliği
3 Sağım sonrası teat dipping
4 Kuru dönem ve laktasyon
5 Kuru dönem ve laktasyon
6 Laktasyon döneminde tedavi
7 SINAV
8 Kuru dönem tedavi ve idaresi
9 Sürüden ayırma
10 bakım ve besleme
11 Aşılama
12 Meme mühürleri
13 Sürüler için çözüm yöntemleri
14 Sürüler için çözüm yöntemleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Sağım makinalarının uygun bakım, dezenfeksiyon ve temizliği
2 Kuru dönem ve laktasyon
3 Kuru dönem tedavi ve idaresi
4 Laktasyon döneminde tedavi
5 Aşılama
6 Sürüler için çözüm yöntemleri
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Mekatronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2 Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3 Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4 Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5 Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6 Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7 Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 4 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 2 28
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 10 2 20
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 20 1 20
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 20 1 20
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     148
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı A mastitis Handbook For The Dairy Practitioner by W. B. Faull, J. W. Hugles and W. R. Ward, 6th edition, 1997. İneklerde Meme Sağlığı ve Sorunları, A. Baştan. 2010.
Yardımcı Kaynaklar -

Ders İle İlgili Dosyalar