Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK HALK MÜZİĞİ REPERTUVARI V	Üçüncü Düzey	MÜZ427		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ KANDEMİR YİĞİT ALKAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ KANDEMİR YİĞİT ALKAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Türk Halk Müziği Solfeji ve Kuramı dersinde öğrenilen ayak - makam dizileri ve usul örneklerine uygun eserlerin uygulamalı olarak öğretilmesi ve Türk Halk Müziği Repertuarı dağarcığının oluşturulması.
Dersin Tanımı	Türk Halk Müziği nazariyat sistemi içerisinde yer alan ayak - makam dizileri ve usullerinin pekiştirildiği, TRT Türk Halk Müziği Repertuarı ve Türkü formunda bestelenmiş Özgün eserlerin toplu biçimde icra edildiği bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Kaynaklar hakkında açıklamalar, dersin işlenişi hakkında genel bilgiler.
2	Giyinmiş Guşanmış Yayladan Gelir Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
3	Bağışla Sevdiğim Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
4	Çamlığın Başında Tüter Bir Tütün Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
5	Kullar Olam Seni Doğuran Anaya Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
6	Vay Bana Vaylar Bana Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
7	Dumanı da Vardır Şu Dağların Başında Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
8	VİZE HAFTASI
9	VİZE HAFTASI
10	Başımda Altın Tacım Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
11	Söylenir Gezersin Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
12	Çay Başına Bostan Ektim Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
13	Bugün Ayın Işığı Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
14	Hüseynikten Çıktm Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
15	Yörü Bire Çiçek Dağı Türküsünün ayak-makam dizisi ve usul yönünden incelendikten sonra toplu halde deşifre edilerek okunması.
16	FİNAL HAFTASI
17	FİNAL HAFTASI
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Seviyeye uygun Türküleri ve seçilmiş olan özgün eserleri, Türk Halk Müziği nazariyatında yer alan ayak-makam dizileri ve usulleri çerçevesinde, doğru nefes teknikleriyle seslendirir.
2
3
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			64
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	TRT Türk Halk Müziği Repertuarı
Yardımcı Kaynaklar	Emnalar, Atınç, Tüm Yönleriyle Türk Halk Müziği ve Nazariyatı, Ege Üniversitesi Basımevi, İzmir 1998.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında