Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
SÖZLÜ ANLATIM	Üçüncü Düzey	JDE407		7	5.00	5.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Japonca
Koordinatör	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MİKİ MURAYAMA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ MİKİ MURAYAMA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Sözlü iletişimde çeşitli ifadeleri öğrenir. İletişim becerilerini geliştirebilir.
Dersin Tanımı	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerinde özgürce konuşma ve tartışma yapılır. Tartışma aracılığıyla birbirimizi daha iyi anlayabiliriz.

Dersin İçeriği

1	Dersin tanıtımı ve oryantasyon.
2	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 1
3	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 2
4	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 3
5	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 4
6	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 5
7	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 6
8	Vize
9	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 7
10	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 8
11	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 9
12	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 10
13	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 11
14	Öğrenciler tarafından seçilen konular üzerine konuşma ve tartışma. 12
15	Final
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Yeni ifadeleri kullanarak konuşabilir.
2	Orta ve ileri seviyedeki Japonca ifadeleri anlayabilir.
3	Tartışma becerisini edinebilir.
4	Farklı konularla ilgili olarak görüşlerini ifade edebilir.
5	Birbirleriyle Japonca olarak iletişim kurabilirler.
6	Tartışma aracılığıyla birbirlerini anlayabilirler.
7	Sosyal beceri edinebilirler.
8	Kendilerini daha iyi tanıyabilirler.
9	Herhangi bir durumda Japonca konuşabilirler.
10	Diğer insanlara saygı duyabilirler.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	8	8
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	8	8
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			76
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Tartışma konuları öğrenciler tarafından seçilmektedir.
Yardımcı Kaynaklar	Gerektiğinde eğitmen tarafından ipucu verilir.

Ders İle İlgili Dosyalar