Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KİMYASAL ENSTRÜMANTASYON	Birinci Düzey	KİMS438	Seçmeli	7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Ön koşul yoktur
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. AHMET ÜLGEN, PROF.DR. UĞUR ŞAHİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Gerek yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrenciyi genel cihaz dizaynı hakkında bilgilendirmek ve modern enstrümantal-analitik teknikleri tanıtmaktır. Ayrıca öğrencileri cihazların kullanımı hakkında yönlendirmektir.
Dersin Tanımı	Genel cihaz özellikleri ve Modüller, Temel elektronik ve Semboller, Sinyal/Gürültü oranı ve optimizasyonu, Dalga şekilleri, RMS kavramı, Modülasyon/Demodülasyon, Lock-in Amplifier ve uygulamaları, FM(Frekans)-AM(Genlik) modülasyonu ve Işık kaynaklarının modülasyonu, Glow boşalım lambalı emisyon spektroskopisi (GDL-OES), Geliştirilen kaynak modülasyon teknikleri, VIS-Laser diyotlar ve bir endüstriyel uygulaması, IR-Laser diyotlar ve tıb alanında uygulamaları, Dielektrik geçirgenlikte yeni ufuklar ve analitik uygulamaları, Dielektrik geçirgenlik ve endüstriyel uygulamaları, Katı-hal LED kaynaklı ve Direkt okumalı Bilirubinometre, Kimya bölümünde gerçekleştirilen 120 cihazın kısa tanıtımı, Temel bilim ve deneyimi kullanarak amaca yönelik enstrümantasyon.

Dersin İçeriği

1	Ölçüm ve genel cihaz özellikleri, Modüller
2	Gerçek zaman (Real-time) kavramı, On-Line ve Off-Line Monitörleme
3	Temel elektronik ve semboller, komponent tanımlama
4	Sinyal-Gürültü oranı ve optimizasyonu, Dalga şekilleri, RMS kavramı
5	Elektrik devreleri, Yarıiletken elemanlar, diyotlar, transistörler, İşlem yükselteçleri
6	Modülasyon/Demodülasyon, Lock-in amplifier(LIA) ve uygulamaları
7	Glow Boşalım Lambalı Optik Emisyon Spektroskopisi (GDL-OES); Çeşitli modülasyon tekniklerinin uygulanması
8	ARA SINAV
9	VIS-Laser Diyotlar ve endüstriyel uygulamaları,IR-Laser diyotlar ve medikal uygulamaları
10	Dielektrik geçirgenlikte yeni ufuklar, analitik kimyada uygulamaları
11	Mavi/Sarı LED-kaynakları kullanarak hemoglobin düzeltmeli bir Bilirubinometre tasarlanması
12	Akışa enjeksiyon analizleri (FIA) ve gereçleri
13	Bir cihaz tasarımı: Laser diyot kullanarak denim üretiminde boya banyolarında indigo derişiminin on-line monitörlenmesi
14	Uygulama: LIA-dielektrik geçirgenlik ölçümleriyle toz ve küp şeker su içeriğinin yerinde monitörlenmesi (TEYDEB Projesi)
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kimyasal enstrümantasyonun teknolojideki ayrıcalıklı yerini irdeleyebilme yetkinliği
2	Bu alanın endüstriyel uygulamalarını yaygınlaştırabilme yetkinliği
3	Genel cihaz tasarımlarına yaklaşım getirebilme yetkinliği
4	Endüstride proses kontrol sistemlerine çözüm üretebilme becerisi
5	Cihazları daha yakın tanıma ve ölçüm sorunlarıyla ilşkilendirebilme yetkinliği
6	Kimyasal sensörler ile uygun cihaz seçimi ya da tasarımı arasında uyumluluğu sağlayabilme becerisi
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Ortaöğretimde kazanılan yeterliliklere dayalı olarak alanındaki güncel bilgileri içeren ders kitapları, uygulama araç, gereçleri ve diğer bilimsel kaynaklarla desteklenen ileri düzeydeki kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olabilme becerisi
2	Matematik, fen ve kimya alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisi
3	Bilimsel ve etik değerlere sahip olma yetkinliği.
4	Kimya alanıyla ilgili uygulamada karşılaşılan sorunları çözmek.
5	Mesleki gelişimine yönelik etkinlikleri planlayabilme ve yönetebilme yetkinliği
6	Edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirebilme, öğrenme gereksinimlerini belirleyebilme, sorgulayabilme ve öğrenmeyi yönlendirebilme yetkinliği
7	Sorunlara çözüm önerme yetkinliği.
8	Düşüncelerini ve sorunlara ilişkin çözüm önerilerini nitel ve nicel verilerle destekleyerek uzman olan ve olmayan kişilerle paylaşabilme yetkinliği
9	Bir yabancı dili kullanarak Kimya alanındaki bilgileri izleyebilme ve meslektaşları ile etkin iletişim kurabilme yetkinliği
10	Kimya alanının gerektirdiği düzeyde bilgisayar yazılımı ile birlikte bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanabilme ve bu yolla doğru bilimsel kaynaklara ulaşabilme yetkinliği
11	Kimya alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, duyurulması ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olma yetkinliği
12	Çevre koruma, iş/laboratuvar güvenliği bilinci.
13	Disiplinlerarası konularda/gruplarda çalışabilme becerisi
14	Uygulama için gerekli olan modern cihazları kullanabilme becerisi.
15	Kimya ve ilgili alanlarda dünyadaki yenilikleri ve gelişmeleri takip edebilme yetkinliği
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	13	2	26
Sunum / Seminer hazırlama	2	2	4
Kısa sınavlar	2	2	4
Ara sınavlara hazırlık	9	6	54
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	7	6	42
Yarıyıl sonu sınavı	1	5	5
Araştırma	5	2	10
Toplam iş yükü			199
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Chemical Instrumentation, H.A.Strobel, Addison-Wesley,1973.
Yardımcı Kaynaklar	1)Principles of Electronic Instrumentation, A.J.Diefenderfer, 2nd Edition, W.B.Saunders Co. 1979. 2)Instrumental methods of Analysis, H.H.Willard, L.L.Merritt, J.A.Dean, F.A.Settle, 6th Edition, 1981, D.Van Nostrand Co. 3)Ders Notları, Ahmet ÜLGEN ve Ali GÖKMEN

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında