Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YAŞAM BOYU ÖĞRENME II	Birinci Düzey	HEM 301		6	1.00	1.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ NURSELİ SOYLU ERENER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli
Dersin Amacı	Sanatsal, kültürel, akademik faaliyetlere katılarak akademik, sosyal ve entelektüel gelişimini sağlaması; yaptığı etkinliklerle eleştirel düşünme, problem çözme, karar verme ve iletişim gibi becerilerini geliştirmesi ve yaşam boyu öğrenme stratejilerini kullanarak sürekli mesleki gelişimine katkı sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Öğrencilerin sahip olduğu bilgiyi ve yaşam boyu öğrenme stratejilerini kullanarak sürekli mesleki gelişimine katkı sağlayacak etkinlikleri içeren bir derstir.

Dersin İçeriği

1	Derse giriş ve programın açıklanması
2	En az bir akademik etkinliğe katılır ve kanıt sunar.
3	En az bir sosyokültürel etkinliğe katılır ve kanıt sunar.
4	En az bir sportif etkinliğe katılır ve kanıt sunar.
5	Üye olduğu kulübün en az bir faaliyetine katılır ve kanıt sunar
6	Üçüncü sınıf yıl sonu öğrenim hedefleri doğrultusunda hazırlanmış kitap listesinde yer alan bir kitabı okur ve kitaba ilişkin özet sunar.
7	Üçüncü sınıf yıl sonu öğrenim hedefleri doğrultusunda hazırlanmış film listesinde yer alan bir film/belgesel izler ve rapor sunar
8	Araştırma ya da sosyal sorumluluk projelerine katılır ve kanıt sunar. *
9	Kariyer planlamasına yönelik en az bir sayfalık kompozisyon yazar
10	Kişisel gelişimini sağlayacak kurs, sertifika ve eğitim programlarına katılır ve kanıt sunar.
11	Mesleki ve bilimsel gelişimini sağlayacak kurs, sertifika ve eğitim programlarına (TÜBİTAK; ETTO; SPSS, Araştırma vb.) katılır ve kanıt sunar.*
12	Yabancı dilde kanıta dayalı hemşireliğe yönelik bakım protokollerinden bir tanesini okuyarak rapor hazırlar. *
13	Bölüm içerisinde (akran eğitimi, komisyon üyeliği, sınıf temsilciliği vb.) aktif rol alır ve kanıt sunar. *
14	İş başvurusunda bulunacak şekilde gerekli evrakları hazırlar ve kanıt sunar.
15	Akran yönderliğine katılır ve kanıtını sunar.*
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	En az bir akademik etkinliğe, sosyokültürel ya da sportif etkinliğe katılır.
2	Üye olduğu kulübün en az bir faaliyetine katılır.
3	Üçüncü sınıf yıl sonu öğrenim hedefleri doğrultusunda hazırlanmış kitap listesinde yer alan bir kitabı okur
4	Üçüncü sınıf yıl sonu öğrenim hedefleri doğrultusunda hazırlanmış film listesinde yer alan bir film/belgesel izler.
5	Araştırma ya da sosyal sorumluluk projelerine katılır
6	Kariyer planlamasına yönelik en az bir sayfalık kompozisyon yazar.
7	Kişisel, mesleki veya bilimsel gelişimini sağlayacak kurs, sertifika ve eğitim programlarına katılır
8	Yabancı dilde kanıta dayalı hemşireliğe yönelik bakım protokollerinden bir tanesine yönelik rapor hazırlar.
9	Bölüm içerisinde rol alır.
10	İş başvurusunda bulunacak şekilde gerekli evrakları hazırlar.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Beslenme ve diyetetik alanına özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri kullanabilme becerisine sahiptir.
2	Beslenme ve diyetetiğin farklı alanlarında karşılaşabileceği problemleri saptamada, eleştirel değerlendirmede, çözmede ve sonuca yönelik karar almada yetkindir.
3	Bireysel olarak, ekip içinde ve farklı disiplinlerle etkin bir biçimde çalışır.
4	Beslenme ve diyetetik uygulamaları ile ilgili güncel teknolojileri ve ekipmanları kullanır, veri tabanlarını sürekli ve etkin şekilde tarayarak kanıta dayalı doğru bilgiye ulaşır, işlevsel eğitim materyalleri geliştirir.
5	Türkçe ve en az bir yabancı dilde sözlü ve yazılı etkin iletişim kurma becerisine sahiptir.
6	Yaşam boyu öğrenmeye ilişkin olumlu tutum geliştirir, bilimsel ve kültürel etkinliklere katılarak kendini sürekli yeniler.
7	Beslenme ve diyetetik alanında araştırma planlayabilme, uygulama yapabilme, araştırma verilerini değerlendirebilme ve raporlayabilme gibi temel araştırma becerilerine sahiptir.
8	Mesleki uygulamalarda ve alınan kararlarda sorumluluk üstlenir ve etik ilkelere bağlı kalır.
9	Mesleki uygulamaların toplumsal ve evrensel boyutlardaki etkileri ve hukuksal sonuçları konusunda farkındalığa sahiptir.
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	1	1	1
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	8	8
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	2	2
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			25
AKTS			1.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		100
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		0
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar