Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
İNSAN HAKLARI HUKUKU	İkinci Düzey	HKKT 503	Seçmeli	1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ EYLEM ÇAKMAZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. CENGİZ GÜL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş.Gör Gündüz Alp Aslan
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze
Dersin Amacı	İNSAN HAKLARININ ULUSLARARASI KORUNMASINI SAĞLAMAK İÇİN EVRENSEL VE BÖLGESEL TEMELLİ BELGELER VE UYGULAMALAR HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLMAK
Dersin Tanımı	İNSAN HAKLARI VE EGEMENLİKİLİŞKİSİEVRENSEL DÜZEYDE İNSAN HAKLARININ KORUNMASIİNSAN HAKLARININ BÖLGESEL DÜZEYDE KORUNMASIAVRUPA İNSAN HAKLARI MAHKEMESİNİN YENİ YAPISI VE İŞLEYİŞİ

Dersin İçeriği

1	İNSAN HAKLARI VE EGEMENLİK
2	İNSAN HAKLARI VE BİREYİN ULUSLARARASI HUKUK SUJELİĞİ SORUNU
3	BİRLEŞMİŞ MİLLETLER ANDLAŞMASI VE İNSAN HAKLARI
4	İNSAN HAKLARI BİLDİRİSİ, İKİZ SÖZLEŞMELER
5	EKONOMİK, SOSYAL VE KÜLTÜREL HAKLAR SÖZLEŞMESİ, DİĞER BM SÖZLEŞMELERİ
6	SÖZLEŞME DIŞI USULLER, BARIŞIN TEHDİDİ OLARAK İNSAN HAKLARI İHLALLERİ VE İNSANİ MÜDAHALE
7	AVRUPA KONSEYİ VE İNSAN HAKLARI, KONSEYİN AMACI, ORGANLARI
8	ARASINAV
9	AVRUPA İNSAN HAKLARI SÖZLEŞMESİ
10	AVRUPA SOSYAL ŞARTI, AVRUPA GÜVENLİK VE İŞBİRLİĞİ TEŞKİLATI VE İNSAN HAKLARI
11	AVRUPA BİRLİĞİ VE İNSAN HAKLARI , AVRUPA BİRLİĞİ TEMEL HAKLAR ŞARTI, AMERİKAN DEVLETLERİ ÖRGÜTÜ VE İNSAN HAKLARI, AFRİKA BİRLİĞİ ÖRGÜTÜ VE İNSAN HAKLARI
12	ESKİ DENETİM MEKANİZMASI
13	YENİ DENETİM MEKANİZMASI
14	YENİ SİSTEMİN DEĞERLENDİRİLMESİ
15	FİNAL SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İNSAN HAKLARI BAKIMINDAN BİREYİN ULUSLARARASI ALANDAKİ ROLÜ HAKKINDA BİLGİ EDİNİR
2	İNSAN HAKLARINI KORUMAK İÇİN NE TÜR EVRENSEL VE BÖLGESEL BELGELER KABUL EDİLDİĞİ HAKKINDA BİLGİ SAHİBİ OLUR
3	İNSAN HAKLARI BELGELERİNİ HEM ŞEKİL HEM İÇERİK BAMIMINDAN BİRBİRİYLE KARŞILAŞTIRMA İMKANI BULUR
4	İNSAN HAKLARININ KORUNMASI AÇISINDAN ULUSLARARASI UYGULAMNIN YETERLİLİĞİ KONUSUNDA YORUM YAPABİLİR
5	İNSAN HAKLARININ KORUNMASI BAKIMINDAN BÖLGESEL SİSTEMLERİN NASIL İŞLEDİĞİ KONUSUNDA USULE İLİŞKİN BİLGİ EDİNİR
6	İNSAN HAKLARINA İLİŞKİN GÜNCEL SORUNLAR TARTIŞILARAK SORUNLARA İLİŞKİN ÇÖZÜM ÖNERİLERİ GETİRİR
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kamu Hukukund alanında genel bilgi edinme
2	Seçtiği derslerle ilgili ayrıntılı bilgi edinme
3	Mezunların uzman unvanı elde etmesi
4	Mesleklerine olumlu katkı sunma
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	28	2	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	28	2	56
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	15	15
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			146
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	M. SEMİH GEMALMAZ, ULUSALÜSTÜ İNSAN HAKLARI HUKUKU GENEL TEORİSİNE GİRİŞ
Yardımcı Kaynaklar	AYHAN DÖNER, İNSAN HAKLARININ ULUSLARARASI ALANDA KORUNMASI VE AVRUPA SİSTEMİ,

Ders İle İlgili Dosyalar