Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ELEKTRONİK DEVRELER II	Üçüncü Düzey	EM 305		5	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Elektronik Elemanlar, Elektronik Devreler-I
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. RECAİ KILIÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof.Dr. Mustafa ALÇI/Prof.Dr.Recai KILIÇ/Doç.Dr.Enis GÜNAY
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Sınıf dersleri: Haftada üç saat teorik temeller.
Dersin Amacı	Bu dersin amacları; işlemsel yükselteçlerin (Op Amp) elektriksel karakteristikleri, elektronik devrelerede kullanımı ve OTA, Norton kuvvetlentirici gibi doğrusal tümdevreler ve bu tümdevrelerin elektronik devre tasarımında kullanılmasının öğretilmesidir.
Dersin Tanımı	-

Dersin İçeriği

1	İşlemsel Kuvvetlendiriciler (op-amp): Özellikleri, karakteristikleri.
2	Eviren ve evirmeyen kuvvetlendiriciler.
3	Fark ve enstrumantasyon kuvvetlendiricileri.
4	Temel op-amp devreleri:Eviren, türev ve integral alan devreler.
5	Hassas doğrultucular, kırpıcılar ve kenetleyici devreleri.
6	Pozitif ve negetif dedektörler, komparator devreleri, logaritmik ve antilogaritmik kuvvetlendiriciler.
7	Süper diyotlar, tepe dedektörleri ve uygulamaları
8	Sinyal üreteçleri ve dalga şekillendiriciler: Rampa, kare ve üçgen dalga üreticileri
9	IC 555 ve IC 8038 tümdevre uygulamaları
10	Regüleli güç kaynakları; şönt, seri, akım sınırlamalı
11	Anahtarlamalı regülatör devreleri: Yukarı doğru, aşağı doğru ve yön çeviren devreler.
12	Tek kaynaklı kutuplama, Norton Kuvvetlendiriciler ve OTA devreleri.
13	İşlemsel Geçişiletkenliği Kuvvetlendiricileri (OTA) ve uygulamaları
14	Faz kilitli döngü tekniği (PLL).
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	İşlemsel kuvvetlendirici tabanlı devre tasarımı ve gerçekleştirimi yapabilme.
2	Lineer tümdevreler ve uygulamaları hakkında bilgi sahibi olma ve bu bilgileri ilgili devre tasarımlarında kullanbilme.
3	Analog sistem tasarımında kullanılabilecek analog işlem blokları hakkında bilgi edinme.
4	Analog sistem tasarımında lineer tümdevreleri kullanarak deneysel çalışma becerisi kazanma.
5	-
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Fizyoloji bilgisini üst düzeyde kullanarak fizyoloji ile ilgili hipotezleri kurma, çözme ve geliştirebilme.
2	Fizyoloji alanına yenilik getiren bir düşünce, bilimsel yöntem, tasarım veya uygulama geliştirebilme ya da bilinen bir düşünce, yöntem, tasarım ve uygulamayı fizyoloji alanına uygulayabilme.
3	Fizyoloji ile ilgili özgün bir araştırma sürecini uygun teknolojileri kullanarak tasarlayabilme, uygulayabilme, sonuçlandırabilme ve yönetebilme.
4	Fizyoloji alanında en yeni bilgilere ulaşabilme ve bunları sistemli bir biçimde değerlendirebilme.
5	Fizyoloji alanında gerçekleştirdiği akademik çalışmaların sonuçlarını saygın yurtiçi ve yurtdışı akademik ortamlarda sunabilme ve yayınlayabilme
6	Bilimsel, teknolojik, sosyal ve kültürel gelişmeleri değerlendirebilme ve bilimsel tarafsızlık ve etik sorumluluk bilinciyle topluma aktarabilme.
7	Fizyoloji alanındaki fikirlerin ve gelişmelerin eleştirel analizini, sentezini ve değerlendirmesini yapabilme
8	Kendi alanı, diğer tıp alanlarında çalışanlar ve daha geniş bilimsel ve sosyal topluluklarla yazılı ve sözlü iletişim kurma, işbirliği yapma, görüşlerini savunabilme.
9	Özgün ve disiplinler arası sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapabilme
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	2	2	4
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	2	1	2
Ara sınavlara hazırlık	2	3	6
Ara sınavlar	2	2	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	2	4	8
Araştırma	14	1	14
Toplam iş yükü			108
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	2	50
Kısa sınav	4	20
Ödev	1	30
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	M. Alçı, S. Kara.,” Op Amp ve Lineer Tümdevreler”, Ufuk Kitabevi, 2000.
Yardımcı Kaynaklar	A.S. Sedra, K. C. Smith., “ Microelectronic Circuits” Oxford Uni. Press, 1998

Ders İle İlgili Dosyalar