Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TÜRK TARİHİ VE KÜLTÜRÜ	İkinci Düzey	SÖP 106		2	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. REMZİ KILIÇ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. Remzi KILIÇ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	YÜZYÜZE
Dersin Amacı	Başlangıçtan Türkiye Cumhuriyetine kadar Türk Devletlerini ve bunların Medeniyet ve Teşkilatlarını incelemek. Türk Devletlerinin kültürel gelişim ve değişimlerinin sebeplerini ve Dünya kültürleri içindeki yeri ve önemini kavratmak.
Dersin Tanımı	Türk Kültür Tarihinin gelişim evreleri, geçmişten günümüze Türk Devletleri ve toplumlarının siyasi ve toplumsal tarihleri; Türklerin İslamiyeti kabulü, kültürde ve uygarlık alanındaki gelişim evreleri ile felsefe, bilim, edebiyat, güzel sanatlar ve imar faaliyetleri arasındaki ilişkiler. Türklerin anayurdu Orta Asya''dan göçler; Türklerin İslam Dinini kabulü; İslam Dini etkisinde Türk kültürü ve uygarlığı; Selçuklu ve Osmanlı tarihi ve uygarlığı; Balkan ve I. Dünya Savaşı ve sonuçları.

Dersin İçeriği

1	Türk Adı, Türklerin Anayurdu, Göçler
2	İslamiyet Öncesi Türk Devletleri
3	İslamiyet Öncesi Türk Devletleri
4	İlk Müslüman Türk Devletleri
5	Anadolu''da Kurulan İlk Türk Devletleri
6	Moğol İstilasından Sonra Kurulan Bazı Türk Devletleri
7	Osmanlı İmparatorluğu
8	ARA SINAV
9	Türkiye Cumhuriyeti
10	Çağdaş Türk Devletleri ve Toplulukları
11	Türklerde Devlet Yönetimi ve Hukuk
12	Türklerde Ordu, Sosyal Yapı ve Aile
13	Türklerde Ekonomi, Sanat, Müzik ve Din
14	Türklerde Eğitim, Dil, Bilim ve Edebiyat
15	Yarıyıl Sonu Sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Türk kültür tarihinin geçmişten günümüze geçirdiği evreleri açıklar.
2	Türk devletlerinin medeniyet ve teşkilat yapılarını kavrar.
3	Türklerin İslam Dini ile olan münasebetlerini açıklar.
4	Türklerin edebiyat verdiği önem hakkında bilgi kazanır.
5	Türklerin müziğe verdiği önem hakkında bilgi kazanır.
6	Türklerin sanata verdiği önem hakkında bilgi kazanır.
7	Türklerin bilime verdiği önem hakkında bilgi kazanır.
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Analiz metotlarının temellerini bilir
2	Spektroskopik metotları metotların temellerini öğrenir
3	Kalitatif analiz yapar
4	Kanlitatif analiz yapar
5	Kalitatif analizdeki problemleri çözer
6	Kantitatif analizdeki problemleri çözer
7	Analizde metot seçimi yapar
8	Analiz sonuçlarını değerlendirir
9	İlaç analizine karar verir.
10	Îyi laboratuar uygulamalarını bilir.
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	4	56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	1	7	7
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	4	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	4	4
Yarıyıl sonu sınavı	1	5	5
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			90
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		0
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Editör; Öztürk C., Türk Tarihi ve Kültürü, PegemA, Ankara
Yardımcı Kaynaklar	Editör; Genç,R.,Cansız,İ., Türk Tarihi ve Uygarlığı,2007,Arı Matbaacılık,İstanbul. Ögel, B. 1962; Türk Kültür Tarihi, Ankara Togan, Z. V.1970; Umumi Türk Tarihine Giriş, İstanbul Atatürk''ün Söylev ve Demeçleri, 1997; Atatürk Araştırma Merkezi Yayını, Ankara Turan Ş., Türk Kültür Tarihi, Bilgi Yayınevi, İstanbul.

Ders İle İlgili Dosyalar