Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
İNGİLİZCE I Birinci Düzey SBY 001 1 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Ön koşul yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı OKUTMAN MUSTAFA AKGÜL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Yok
Dersin Veriliş Şekli Sınıf ortamında yüz yüze
Dersin Amacı Öğrencilerin akademik amaçla girecekleri İngilizce sınavlarında başarılı olmalarını sağlamak
Dersin Tanımı Dilbilgisi, kelime bilgisi ve okuma ağırlıklı bir ders

Dersin İçeriği
1 İngilice tanımlıklar cümle kalıpları
2 Şimdiki zaman ve geniş zaman
3 Dili geçmiş zaman ve hikayesi
4 Present perfect tense ve hikayesi
5 Past perfect tense ve hikayesi
6 Future perfect tense ve hikayesi
7 Yardımcı fiiller
8 Sıfatlar ve zarflar
9 Sıfat cümlecikleri
10 İsim cümlecikleri
11 Zarf cümlecikleri
12 Mastarlar, fiilimsiler, ve ortaclar
13 cümle bağlayıcıları
14 cümleciklerin indirgenmesi
15 Cümleciklerde paralellik ve kuyruk soruları
16 Sınavlarda sık karşılaşılan sözcükler
17 İleri düzeyde kelime Haznesi
18 Okuma teknikleri
19 Akademik metinler
20 Geçmiş akademik sınavlar arasından seçilmiş sorularla uygulama

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler sözlük kullanarak kendi akademik alanları ile ilgili metinleri okuyabilecekler
2 Gerektiğinde kendi akademik alanları ile ilgili metinler yazabilecekler
3 Akademik amaçlı sınavlarda başarılı olabilecekler
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Güncel sanat kavramlarını anlamak ve ilişkiler kurarak açıklayabilmek
2 Müzik sanatının temel dinamiklerini anlamak, tarihini öğrenmek ve güncelle ilişkilendirebilmek
3 Alanının terminolojisini öğrenmek, kendi yazı ve sunularında sanatın dilini etkili kullanmak
4 Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün çalışmaların gerçekleştirilebilmesinde kullanabilmek
5 Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
6 Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
7 Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
8 Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları etkili bir şekilde sunabilmek
9 Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri (konserleri) takip etmek, katılımcı olabilmek
10 Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
11 Herhangi bir sanatsal etkinliği (konser, dinleti vb.) çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
12 Alanın gerektirdiği bilgisayar programlarını, bilişim ve iletişim teknolojilerini sanatsal anlamda kullanabilmek
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 56 1 56
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 0 0 0
Ödevler 1 1 1
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     59
AKTS     2.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 10
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Building Skills, Cesor Öztürk
Yardımcı Kaynaklar Daha önceki YDS, KPDS VE UDS sınavlarINDA çıkmış olan sorular

Ders İle İlgili Dosyalar