Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ANABİLİM DALI SEMİNERİ	Üçüncü Düzey	FEL 520		2	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. ARSLAN TOPAKKAYA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, öğrencilerin felsefe alanındaki herhangi bir sorun çerçevesinde tez hazırlayabilecek bir düzeye gelmesidir.
Dersin Tanımı	Öğrenciyi felsefe alanında tez hazırlayabilecek düzeye getirmeyi amaçlar.

Dersin İçeriği

1	Felsefe alanında ?sorun? kavramı. Sorun temelli bir felsefe çalışmasının ana hatlarının çalışılması.
2	Çeşitli çalışma alanlarının saptanması. Bunlara ilişkin bilgilerin tartışılması.
3	Tez çalışması konularının kararlaştırılması ve bunlara ilişkin tartışma
4	Çalışmayı düşündükleri alanla ilgili yapılacak sunumların dinlenmesi ve çeşitli önerilerin getirilmesi
5	Felsefe alanında bir projenin nasıl hazırlanması gerektiğine ilişkin bilgilerin aktarılması
6	Felsefe alanında bir projenin nasıl hazırlanması gerektiğine ilişkin bilgilerin aktarılması
7	Yapılması düşünülen tezler için gerekli olan metinlerin belirlenmesi
8	Ara Sınav
9	Metinlerin genel yapısı hakkında bilgilerin aktarılması ve metinlerden çeşitli yerlerin okunması
10	Metinler hakkında öğrencilerin yapacakları sunumlar
11	Metinler hakkında öğrencilerin yapacakları sunumlar
12	Metinler hakkında öğrencilerin yapacakları sunumlar
13	Metinler hakkında öğrencilerin yapacakları sunumlar
14	Hazırlanan tez projelerinin değerlendirilmesi
15	Hazırlanan tez projelerinin değerlendirilmesi
16	Hazırlanan tez projelerinin değerlendirilmesi
17	Genel sınava hazırlık
18	Genel sınava hazırlık
19	Genel sınava hazırlık
20	Yıl Sonu Sınavı

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	felsefede sorunu temele alan bir bakış geliştirebilir.
2	yapmayı düşündüğü tez için gerekli olan metinleri saptayabilir
3	apmayı düşündüğü tez için gerekli olan bu metinleri değerlendirebilir
4	tez çalışması için hazırlık olabilecek bir proje hazırlayabilir
5	-
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	5	2	10
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	10	3	30
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	10	5	50
Toplam iş yükü			156
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar