Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ISI GEÇİŞİ-I İkinci Düzey MM 313 5 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Yok.
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. NECDET ALTUNTOP
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. NECDET ALTUNTOP
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli Sınıfta birebir anlatarak ve sayısal uygulamalar ile.
Dersin Amacı Öğrencilere ısı iletimi, ısı ışınımı, zamana bağlı ısı geçişini kapsamlı bir şekilde anlatmak; var olan fiziksel sistemlere uygulamaktır.
Dersin Tanımı Isı iletimi, ısı ışınımı ve zamana bağlı ısı geçişi sistemleri

Dersin İçeriği
1 Isı geçişi hakkında genel bilgiler
2 Isı iletimine giriş
3 Düzlemsel, silindirik ve küresel koordinatlarda ısı iletimi ifadeleri
4 Düzlem duvarda ısı iletimi
5 Silidirde ısı iletimi
6 Kürede ısı iletimi
7 İçinde ve (veya) dışında taşınım olan sistemlerde ısı iletimi
8 İçerisinde ısı üretimi olan sistemlerde ısı iletimi
9 Zamana bağlı ısı geçişi
10 Işınıma giriş
11 Şekil faktörlerinin hesaplanması
12 Işınım hesabı analojisi
13 Işınım hesabı analojisi
14 Işınım hesabı analojisi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Isı geçişinin çeşitleri ve temel bağıntılarını öğrenir.
2 Matematik, fen bilimleri ve makine mühendisliği disiplinine özgü kuramsal ve uygulamalı bilgileri Isı iletimi, Isı ışınımı ve Zaman bağlı ısı geçişi ile ilgili karmaşık mühendislik problemlerinde kullanabilir.
3 Karmaşık Isı iletimi, Isı ışınımı ve Zaman bağlı ısı geçişi problemlerini saptar, tanımlar, formüle eder ve çözer; bu amaçla uygun analiz ve modelleme yöntemlerini seçer ve uygular.
4
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Hemşirelik felsefesini bilir
2 Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3 Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4 Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5 Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6 Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7 İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8 Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9 Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10 Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11 Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12 Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13 Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14 Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 3 42
Ödevler 4 3 12
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 4 4
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 8 8
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     112
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 30
Kısa sınav 1 10
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Isı ve Kütle Geçişinin Temelleri, Frank D. Incropera
Yardımcı Kaynaklar Isı Transferi, Sadık Kakaç

Ders İle İlgili Dosyalar