Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
BİYOTEKNOLOJİK PROJELENDİRME VE DEĞERLENDİRME I Birinci Düzey TBT 409 Zorunlu 7 4.00 4.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör PROF. DR. SİBEL SİLİCİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. SİBEL SİLİCİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Örgün
Dersin Amacı Bu dersin amacı; öğrencilerin biyoteknoloji alanında bilimsel araştırma ve proje hazırlama süreçlerini öğrenmelerini, özgün bir proje fikri geliştirmelerini, literatür taraması yapmalarını, araştırma planı oluşturmalarını ve bilimsel araştırma yöntemlerini kullanarak proje önerisi hazırlayabilmelerini sağlamaktır.
Dersin Tanımı Bu ders; biyoteknoloji alanında proje fikrinin geliştirilmesi, problem tanımlama, literatür araştırması, araştırma hipotezinin oluşturulması, amaç ve hedeflerin belirlenmesi, uygun yöntemlerin seçimi, deneysel tasarımın hazırlanması, etik kuralların değerlendirilmesi, proje bütçesi ve iş-zaman planının hazırlanması ile bilimsel proje önerisinin yazımını kapsar. Ders sonunda öğrenciler, uygulanabilir nitelikte bir biyoteknolojik araştırma projesi hazırlayarak ikinci aşama olan Biyoteknolojik Projelendirme ve Değerlendirme II dersine hazır hale gelirler.

Dersin İçeriği
1 Biyoteknolojiye giriş, temel kavramlar ve biyoteknolojik araştırma alanlarının tanıtımı
2 Bilimsel araştırma yöntemleri, proje fikri geliştirme ve problem tanımlama
3 Literatür tarama teknikleri, bilimsel veri tabanlarının kullanımı ve kaynak yönetimi
4 Araştırma sorusu, amaç, hipotez ve özgün değer oluşturma
5 Deneysel araştırma tasarımı, değişkenler, kontrol grupları ve örnekleme yöntemleri
6 Biyoteknolojik projelerde materyal ve yöntem planlaması
7 Proje yönetimi, iş-zaman planı (Gantt şeması), bütçe hazırlama ve kaynak planlaması
8 Ara sınav / Proje önerilerinin sunulması ve değerlendirilmesi
9 TÜBİTAK, Avrupa Birliği ve diğer ulusal/uluslararası proje destek programlarının tanıtımı
10 Proje önerisi yazım teknikleri, başvuru dosyası hazırlama ve değerlendirme ölçütleri
11 Araştırmalarda etik ilkeler, biyogüvenlik, biyoetik ve yasal düzenlemeler
12 Projelerde risk analizi, beklenen çıktılar, yaygın etki ve sürdürülebilirlik planlaması
13 Biyoteknolojik projelerin değerlendirilmesi, hakemlik süreçleri ve örnek proje incelemeleri
14 Öğrenci proje sunumları, genel değerlendirme ve dönem konularının gözden geçirilmesi
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Biyoteknolojik araştırma ve proje geliştirme süreçlerinin temel kavramlarını açıklar.
2 Bilimsel araştırma yöntemlerini biyoteknolojik proje geliştirme sürecinde uygular.
3 Güncel bilimsel literatürü tarar, değerlendirir ve araştırma konusu ile ilişkilendirir.
4 Biyoteknolojik bir probleme yönelik özgün araştırma sorusu oluşturur.
5 Araştırmanın amacı, hipotezi ve kapsamını bilimsel ilkeler doğrultusunda belirler.
6 Proje önerisinin özgün değerini ve bilimsel katkısını değerlendirir.
7 Uygun deneysel tasarım ve araştırma yöntemlerini seçer.
8 Araştırmada kullanılacak materyal, yöntem ve analiz planını oluşturur.
9 Araştırma sürecinde değişkenleri, kontrol gruplarını ve örnekleme yöntemlerini planlar.
10 Proje için iş-zaman planı ve bütçe hazırlama ilkelerini uygular.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bitkisel ve hayvansal tarım üretimin genel prensiplerini bilir
2 Biyoteknoloji ile ilgili kavram ve teknikleri bilir, inceleyebilir, yorumlayabilir, çözüm üretebilir
3 Biyoteknoloji eğitim alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri bitkisel ve hayvansal üretimde kullanabilir
4 Tarımsal faaliyeti içinde yer alan ve ekonomik üretimi yapılan tarımla ilgili genetik gelişim, üreme, genetik mühendisliği, endüstriyel üretim, bitkisel, hayvansal ve mikrobiyal teknolojik yaklaşımlar, enzim teknolojisi konularında gerekli bilgiye sahiptir.
5 Biyoteknoloji alanında ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir
6 Yaşam boyu öğrenme gereçlerinin ve sistemlerinin farkındadır ve etkin olarak kullanabilir. İçinde bulunduğu sosyal çevre ile iletişim kurar, faydalı projeler üretir ve uygular
7 Islah çalışmalarını yürütebilir, ıslah çalışmalarında moleküler ve doku kültürü uygulamalarını bilir ve uygulayabilir.
8 Genetik mühendisliği ve rekombinant DNA teknolojisi için gerekli moleküler teknikleri bilir ve uygulayabilir.
9 Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji alanında etik ilkelere vakıftır.
10 Bitki, Hayvan ve Mikro organizmalarının biyolojisini, fizyolojisini ve genetiğini bilir
11 Tohum teknolojisinde girişimcilik yapabilir ve DNA testleriyle ilgili tarım, çevre ve tıp alanında çalışabilir
12 Bitki, hayvan ve mikrobiyoloji alanda girişimcilik yapabilir ve enzim ve gen teknolojilerinde proje üretebilir
13 İngilizce literatürü takip edebilecek durumdadır
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 1 14
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 14 1 14
Ödevler 14 1 14
Sunum / Seminer hazırlama 14 1 14
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 0 0 0
Ara sınavlar 0 0 0
Proje (Yarıyıl ödevi) 14 0 0
Laboratuvar 14 1 14
Arazi çalışması 14 1 14
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 0 0 0
Araştırma 14 1 14
Toplam iş yükü     98
AKTS     4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 0 0
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 100
Yarıyıl içi toplam   100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   0
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   0
Genel toplam   0

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Biotechnology, John E. Smith
Yardımcı Kaynaklar ders notları

Ders İle İlgili Dosyalar