Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇAĞATAY TÜRKÇESİ VE EDEBİYATI I	Üçüncü Düzey	TDE405		7	4.00	4.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. GALİP GÜNER
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Mustafa ARGUNŞAH
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Çağatay Türkçesi ve edebiyatını tanıtmak ve öğretmek
Dersin Tanımı	15-19. yüzyıllar arasında Doğu Türklerinin yazı dili olan Çağatay Türkçesinin grameri, bu dille oluşturan edebiyatın yazarları ve eserleri

Dersin İçeriği

1	Çağatay ve Çağatay Türkçesi terimi
2	Çağatay Türkçesinin sınırları, kaynağı ve dönemleri
3	Çağatay Türkçesinin genel dil özellikleri
4	Çağatay edebiyatının dönemleri, özellikleri
5	Klasik öncesi dönem yazarları ve eserleri
6	Klasik dönem yazarları ve eserleri
7	Ali Şir Nevayi'nin hayatı ve eserleri
8	Ara sınav
9	Çağatay Türkçesi sözlükleri
10	Çağatay Türkçesinin ses bilgisi
11	Çağatay Türkçesinin yapım ekleri
12	Çağatay Türkçesinin çekim ekleri
13	Çağatay Türkçesinde sıfatlar, zamirler, zarflar, edatlar
14	Çağatay Türkçesinde fiil çekimi
15	final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Çağatay Devleti hakkında açıklama yapabilir.
2	Türkçenin Çağatay Dönemi hakkında bilgi verebilir.
3	Çağatay Türkçesinin eserlerini okuyup anlayabilir.
4	Çağatay Türkçesinin ses ve şekil bilgisi hakkında açıklama yapabilir.
5	Elde ettiği verilere göre sonuçları yorumlar.
6	Beşerî bilimler alanında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihî ve kültürel mirasa sahip çıkar.
7	Edebî metin çözümlemeleri yapar.
8	Eski Türk dili ile ilgili dönemlere ait metinlerde; kelime tahlili, cümle tahlili ve kelime etimolojisi yapar.
9	Türk dilinin ilk yazılı belgelerinden günümüze kadar gelen devreleri kronolojik olarak, eserleriyle birlikte bilir.
10	Beşerî bilimler alanında sosyal, kültürel hakların evrenselliğini destekler, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihî ve kültürel mirasa sahip çıkar.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	16	6	96
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			128
AKTS			5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	MUSTAFA ARGUNŞAH, ÇAĞATAY TÜRKÇESİ, İSTANBUL, 2013
Yardımcı Kaynaklar	MUSTAFA ARGUNŞAH, ÇAĞATAY TÜRKÇESİ, İSTANBUL, 2013

Ders İle İlgili Dosyalar