Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KUR'AN OKUMA VE TECVİD VI	Üçüncü Düzey	İLH602		6	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. YAKUP UZUN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Prof. Dr. Yavuz FIRAT, Doç.Dr. Abdullah BENLİ, Doç. Dr. Ömer ÖZBEK, Doç. Dr. Yakup UZUN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Arş. Gör. Ahmet UĞURLU
Dersin Veriliş Şekli	Teorik ve uygulamalı. Projeksiyon cihazı, bilgisayar ve ses kayıt cihazlarından faydalanılmaktadır.
Dersin Amacı	Pratik düzeyde harflerin mahrec ve sıfatlarına uygun bir şekilde ve “talim usûlü” çerçevesinde, müfredatta belirlenen sureleri ezbere ve yine belirtilmiş cüzleri yüzüne okuma, tecvid kaynaklarının tanıtımı ve teorik-uygulamalı tecvid bilgisinin kazandırılması
Dersin Tanımı	Pratik Kur’an okuma ve mahrec ve sıfatlara uygun şekilde okuma

Dersin İçeriği

1	Mâide Sûresi,44-50.Âyetler Yüzünden okuma, Tecvid Tahlili ve Ezber
2	Hucurat Sûresi 1-2. sayfa Yüzünden okuma, Tecvid Tahlili ve Ezber
3	Hucurat Suresi 3. sayfa Yüzünden okuma, Tecvid Tahlili ve Ezber
4	Vâkıa Sûresi Yüzünden okuma, Tecvid Tahlili ve Ezber
5	Lahn ve Hükümleri
6	İmam Âsım’ın Diğer Kıraat imamlarıyla İttifak Ettikleri Hususlar
7	İmam Âsım’ın Diğer Kıraat imamlarıyla İhtilaf Ettikleri Hususlar
8	Hafs’ın Rivayetine Göre bir vecihle Okunan yerler
9	Hafs’ın Rivayetine Göre iki vecihle Okunan yerler
10	Hafs’ın Rivayetine Göre üç vecihle Okunan yerler
11	Rahman Suresi 1. sayfa Yüzünden okuma, Tecvid Tahlili ve Ezber
12	Rahman Suresi 2. sayfa Yüzünden okuma, Tecvid Tahlili ve Ezber
13	Rahman Suresi 3. sayfa Yüzünden okuma, Tecvid Tahlili ve Ezber
14	Rahman Suresi 4. sayfa Yüzünden okuma, Tecvid Tahlili ve Ezber
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Kur''an-ı Kerim''i, harflerinin mahreçlerine ve tecvid kurallarına göre yüzünden okuyabilme
2	Belirlenen namaz surelerini ezberden okuyabilme
3	Belirlenen sure ve ayetleri ezberden okuyabilme
4	Kur''an''ı doğru okumayı sağlayan tecvidi, teorik olarak anlatma ve uygulayabilme
5	Kur’an öğretme yöntem ve tekniklerini bilme
6	Asım kıraatıyla birlikte diğer kıraatları genel olarak tanıma
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	1	14
Ödevler	10	3	30
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			86
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	10	60
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Kur'an-ı Kerim
Yardımcı Kaynaklar	Tecvitli Kur'an Dili, Yakup İskender; Kur'an-ı Hakim ve Meal-i Kerim, H. Basri Çantay; Kur'an-ı Kerim'in Faziletleri ve Okunma Kaideleri, İsmail Karaçam ; Kuran Okuma Esasları, Abdurrahman Çetin; Tecvid İlmi, Ahmet Madazlı; Kur’an-ı Kerimi En Kısa Yoldan Öğrenme ve Mahreç Tablosu, Abdullah Benli; Mahreç Tablosunun Ses Kaydı, Abdullah Benli; Ezbere Okunacak Yerlerin Ses Kaydı, Abdullah Benli

Ders İle İlgili Dosyalar