Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
DİNLER TARİHİ PROBLEMLERİ İkinci Düzey FDB536 Seçmeli 2 7.00 7.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri -
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı Doç. Dr. Ramazan ADIBELLİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı Arş. Gör. Bekir KÖYLÜ
Dersin Veriliş Şekli Yüz yüze
Dersin Amacı Dinler Tarihi disiplini çerçevesinde karşılaşılan problemler hakkında öğrencileri bilgilendirmek
Dersin Tanımı Dinler Tarihi disiplini çerçevesindeki tarihsel, teorik ve metodolojik problemler

Dersin İçeriği
1 Batı''da Dinler Tarihinin gelişim aşamaları
2 Sömürgecilik-Dinler Tarihi ilişkisi ve ideolojik bir araç olarak Dinler Tarihinin kullanımı
3 Dinler Tarihi disiplininin terminoloji problemi
4 Dinler Tarihinin ulaslararası çapta kurumsallaşma süreci
5 Türkiye''de Dinler Tarihinin kurumsallaşma tarihi
6 Dinler Tarihinde otonomi problemi
7 Alan problemi: Dinin mahiyetinden kaynaklanan problemler ve sui generis din problemi
8 Vize haftası
9 Disiplinin metodoloji problemlerine genel bakış
10 Tarihsel yaklaşım
11 Mukayeseli yaklaşım
12 Fenomenolojik yaklaşım
13 Hermenötik yaklaşım
14 Genel değerlendirme
15 Final sınavı
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Dinler Tarihi disiplinin oluşum süreci hakkında bilgi sahibi olmak
2 Dinler Tarihinin bilimsel bir disiplin oluşunun farkına varmak
3 Dinler Tarihi disiplinin konusu ile ilgili problemleri tanımak
4 Dinler Tarihi disiplini alanındaki medolojik yaklaşımlar ve sınırlılıkları hakkında bilgi sahibi olmak
5 Alanla ilgili çalışmalar yaparken bu problemlerin farkında olarak bilimsel kriterlere uygun ürünler ortaya koymak
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Felsefe ve Din Bilimleri alanındaki temel bilgi, kuram ve yaklaşımları öğrenir.
2 Felsefe ve Din bilimlerinin meselelerini bilimsel araştırma metotlarını esas alarak inceleme becerisi kazanır.
3 Felsefe ve din bilimlerinin verileri ile ilahiyat alanının diğer disiplinleri arasında yeterli ilişkileri kurar.
4 Felsefe ve Din Bilimlerinin temel kaynaklarını bilimsel çalışmalarda kullanacak düzeyde tanır.
5 Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulusal ve uluslar arası çalışmalar hakkında birikim edinir.
6 Alanının gerektirdiği düzeyde bilişim ve iletişim teknolojilerini kullanır.
7 Felsefe ve Din Bilimleri alanında özgün araştırmalar yapabilir.
8 Felsefe ve Din Bilimleri alanında ulaştığı sonuçları ulusal ve uluslar arası düzeydeki akademik ortamlarda paylaşabilir.
9 Bilimsel ve meslekî etiğe sahip olur.
10 Alanıyla ilgili kaynakları kullanacak derecede Arapça ve Batı dillerine sahip olur.
11 Alanında edindiği birikimi toplumun ihtiyaçlarını karşılamada kullanır.
12 Alanıyla ilgili çeşitli organizasyonlara katılır ve katkıda bulunur.
13 Uzmanlık alanıyla ilgili konularda strateji geliştirilmesine yardımcı olur.
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 2 26
Ödevler 13 2 26
Sunum / Seminer hazırlama 13 2 26
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 10 10
Ara sınavlar 1 6 6
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 1 10 10
Yarıyıl sonu sınavı 1 3 3
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     146
AKTS     6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı 1) Fuat Aydın (der. ve çev.), Dinler Tarihi İncelemelerinde Çağdaş Yaklaşımlar (1945’ten Günümüze), 2013. 2) Eric J. Sharpe, Dinler Tarihi : Tarihsel Bir Anlatı, çev. Fuat Aydın, Sakarya Üniversitesi Kültür Yayınları, 2013. 3) Ramazan Adıbelli, Mircea Eliade ve Din, İstanbul 2013.
Yardımcı Kaynaklar Kürşat Demirci, Dinler Tarihinin Meseleleri, İnsan Yayınları, İstanbul 1997.

Ders İle İlgili Dosyalar