Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
GÜZEL SANATLAR-II	Birinci Düzey	ADS 234	Seçmeli	4	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	YOK
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ÖĞRETİM GÖREVLİSİ TUNA FERİT HİDAYETOĞLU
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	YOK
Dersin Veriliş Şekli	UYGULAMA
Dersin Amacı	TASARIMDA KULLANILACAK RESİMSEL ELEMANLARIN ÖĞRENİLMESİ VE ETKİLİ BİR ŞEKİLDE KULLANILMASI.
Dersin Tanımı	TASARIMDA KULLANILACAK RESİMSEL ELEMANLARIN ÖĞRETİLMESİNİ VE UYGULANMASINI İÇERMEKTEDİR.

Dersin İçeriği

1	TEMEL ÇİZGİ ÇALIŞMALARI
2	OBJE KARALAMALARI
3	OBJE ETÜDÜ
4	ORAN ORANTI ÇALIŞMALARI
5	DOKU ÇALIŞMASI
6	PERSPEKTİF ESKİZLERİ
7	IŞIK-GÖLGE ETÜD
8	2 BOYUTLU DESEN ÖRNEKLERİ
9	2 BOYUTLU OBJE DESEN ÇALIŞMASI
10	2 BOYUTLU GEOMETRİK ÇİZİMLER
11	OBJE ÇİZİMİ
12	OBJE ÇİZİMİ
13	OBJE ÇİZİMİ
14	OBJE ÇİZİMİ
15	FİNAL
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	TASARIMDA KULLANILAN TEMEL GEOMETRİK FORMLARI ÖĞRENİR.
2	ORAN VE ORANTISINI ÖĞRENİR.
3	DESENDE ÖLÇÜ VE BOYUTU ÖĞRENİR.
4	SERBEST KARALAMA GÜCÜNÜ GELİŞTİRİR.
5	TEMEL RESİM KABİLİYETİNİ KULLANMAYI ÖĞRENİR.
6	KOMPOZİSYON YETENEĞİNİ GELİŞTİRİR.
7	GÖZLEM GÜCÜNÜ GELİŞTİRİR.
8	YARATICILIĞINI GELİŞTİRİR.
9	TASARIMIN TEMEL BİLGİLERİNİ ÖĞRENİR.
10	TASARIMIN TEMEL ARAÇLARINI ÖĞRENİR.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Dersin kavramlarını bilme
2	Dersin mesleki eğitime katkısı
3	Genel hukuk dersleri içinde yeri
4	Uygulamada dersin konu ve kavramları ile karşılaşma
5	Sorunlara çözüm bulabilme
6	Mantıklı ve tutarlı düşünmeye etkisi
7	İşyerindeki yapacağı işe katkısı
8	Bir üst öğrenime geçişte katkısı
9	Kriz dönemlerinde nasıl davranacağını bilmeye etkisi
10	İnsan ilişkilerinde tutarlı olmaya etkisi
11	Mesleki kariyerinde başarıya etkisi
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	10	2	20
Ödevler	2	2	4
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	2	1	2
Ara sınavlara hazırlık	1	1	1
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	2	2
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			61
AKTS			2.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	30
Kısa sınav	0	0
Ödev	2	10
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-Ali Pancarcı / M.Emin Öcal -„Yapı Teknik Resmi“ , -Harbi Hotan -„Mimari Perspektif ve Gölge“ , YEM Yayın, İstanbul, 3.Baskı , 1999 -Esen Onat -„Perspektif ve Perspektifde Gölge Çizimi“ , -Francis D.K.Ching -„Mimarlık ve SanattaYaratıcı Bir Süreç Çizim“ , Çev.: Çelen Birkan , YEM Yayın -Francis D.K. Ching with Steven P. Juroszek -„Desing Drawing“, John Wiley&Sons, Inc. New York, 1998 -Jose M. Parramon -„Çizim ve Resim Sanatı“ , Remzi Kitabevi , İstanbul, 2.Baskı , 1995
Yardımcı Kaynaklar	Yok

Ders İle İlgili Dosyalar