Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
HİDROJEN ÜRETİMİ VE TEKNOLOJİSİ	İkinci Düzey	FİZ 555		1	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	DOÇ. DR. OSMAN KAHVECİ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. OSMAN KAHVECİ
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze, teorik anlatım ve öğrenci sunumları
Dersin Amacı	Bu dersin amacı, hidrojenin temel özellikleri ile üretim, depolama ve teknolojik uygulamalarını ileri düzeyde inceleyerek öğrencilerin hidrojen üretim mekanizmaları, alüminyum-su reaksiyonları, alaşım ve mikroyapı etkileri, korozyon süreçleri, elektrokimyasal test yöntemleri ve reaksiyon kinetiği konularında analitik ve araştırma odaklı yetkinlik kazanmalarını sağlamaktır. Ayrıca öğrencilerin deneysel verileri yorumlayabilme, literatür analizi yapabilme ve hidrojen teknolojilerinin gelecekteki potansiyelini bilimsel bakış açısıyla değerlendirebilme becerisi kazanmaları hedeflenmektedir.
Dersin Tanımı	Bu ders, hidrojenin fiziksel ve kimyasal özellikleri ile üretim, depolama ve teknolojik uygulamalarını ileri düzeyde ele alan bir yüksek lisans dersidir. Ders kapsamında suyun elektrolizi, alüminyum-su temelli hidrojen üretimi, alaşım ve mikroyapı etkileri, korozyon mekanizmaları, potansiyodinamik polarizasyon testleri ve reaksiyon kinetiği incelenir. Güncel literatür çalışmaları ve öğrenci sunumları ile desteklenen ders, hidrojen teknolojilerinin bilimsel ve teknolojik boyutlarının analitik olarak değerlendirilmesini amaçlar.

Dersin İçeriği

1	Hidrojen elementi, fiziksel ve kimyasal özellikleri, enerji içeriği
2	Hidrojen üretim yöntemleri (elektroliz, termokimyasal, metal-su reaksiyonları) ve renk kodları
3	Suyun elektrolizi, elektrolizör türleri ve Faraday temelli üretim hesaplamaları
4	Hidrojenin teknolojik uygulamaları ve PEM yakıt pili prensipleri
5	Hidrojen depolama ve taşıma teknolojileri
6	Alüminyum-su temelli hidrojen üretimi: reaksiyon mekanizması
7	Reaktör tasarımı ve proses parametrelerinin hidrojen verimine etkisi
8	Alaşımların ve mikroyapının hidrojen üretimine etkisi
9	Korozyonun tanımı, türleri ve hidrojen ile ilişkisi
10	Alkali ortam korozyonu ve kütle kaybı yöntemi
11	Mikro-galvanik korozyon ve elektrokimyasal test yöntemleri (potansiyodinamik polarizasyon)
12	Reaksiyon kinetiği ve görünür aktivasyon enerjisi hesaplamaları
13	Güncel literatür tartışmaları ve öğrenci sunumları
14	Hidrojenin gelecekteki rolü, sürdürülebilirlik ve genel değerlendirme
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Hidrojenin fiziksel ve kimyasal özelliklerini, enerji içeriğini ve üretim mekanizmalarını ileri düzeyde açıklar ve karşılaştırır.
2	Suyun elektrolizi ve metal-su reaksiyonları dahil olmak üzere farklı hidrojen üretim yöntemlerini termodinamik ve kinetik açıdan analiz eder.
3	Alüminyum-su sistemlerinde alaşım bileşimi ve mikroyapının hidrojen üretimine etkisini bilimsel verilerle değerlendirir.
4	Korozyon mekanizmalarını ve mikro-galvanik etkileri açıklar; kütle kaybı ve potansiyodinamik polarizasyon verilerini yorumlar.
5	Reaksiyon kinetiği verilerinden hız sabiti ve görünür aktivasyon enerjisi hesaplar ve sonuçları bilimsel olarak yorumlar.
6	Hidrojen depolama, taşıma ve yakıt pili uygulamalarını teknolojik ve mühendislik perspektifiyle değerlendirir.
7	Güncel bilimsel literatürü eleştirel olarak analiz eder ve araştırma bulgularını sözlü ve yazılı olarak sunar.
8	Deneysel veya literatür temelli bir problemi tanımlar, çözüm stratejisi geliştirir ve sonuçlarını bilimsel yöntem çerçevesinde tartışır.
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Kuran ayetlerinin manalarını anlayıp kavrar, yorum yapma kabiliyetini geliştirir.
2	Kuran meallerini ve tefsirlerini yakından tanır, aralarında mukayese yapabilir.
3	İlahiyat alanındaki ortaya çıkacak yeni problemleri Kur’an, Sünnet ve bunlara bağlı diğer delillerden yararlanarak bilimsel anlamda ifade etme ve topluma objektif veriler üretmek.
4	Temel İslam ilimleriyle ilgili konuları tasavvufi açıdan yorumlar.
5	Kuran ve yorumuyla ilgilenenelerle uluslararası düzeyde görüş alışverişinde bulunabilme becerisi kazanır.
6	Hadis ve sünnet kavramlarının anlam alanlarını bilir. Kur’an’ın anlaşılmasında sünnetin önemini bilir. Kur’an-sünnet ilişkisini bilir.
7	Tarihi süreçte ve günümüzde hadis ve sünnet konularıyla ilgili tartışılmış ve tartışılmakta olan konuları bilir. Üzerlerinde tartışmalar süren konuları değerlendirir. Problemlerle ilgili çözüm önerileri sunar.
8	Hadis ilminde kavramsal olarak tenkidin nasıl gerçekleştiğini bilir. İslam kültür tarihindeki tenkid zihniyetini örneklerle inceleme ve tartışma imkanı bularak bu konuda perspektif kazanır. Batıda uygulanan tenkid yöntemlerini öğrenir ve yöntemler arasında karşılaştırma yapar.
9	İslâm Mezhepleri Tarihi’ni konuları ve amaçları bakımından, ayrıca diğer din bilimleriyle ilişkisi açısından tanır.
10	Klasik hadis ve tarih kaynaklarını, zihniyet yapılarını objekitif bir bakış açısıyla değerlendirir.
11	İslam düşüncesinin oluşum ve gelişim sürecini anlar, değerlendirir ve yorumlar.
12	İslam Mezhepleri Tarihinin temel kaynakları, metodolojisi ile erken dönemlerden itibaren ortaya çıkmış olan ana dini akımları/mezhepleri tanır.
13	İslam inanç esaslarını tarihsel süreç ışığında kavrar ve analiz eder.
14	Mezhepler arası teolojik farklılıkların siyasal ve sosyal arka planını anlar ve değerlendirir.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	5	70
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	1	10	10
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	15	15
Ara sınavlar	1	3	3
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	20	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	3	3
Araştırma	1	10	10
Toplam iş yükü			193
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Ders notları
Yardımcı Kaynaklar	Hydrogen Production Technologies Wiley 2017, A review of unique aluminum–water based hydrogen production options. Energy & Fuels, 35(2), 1024-1040.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında