Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
KEMİK BELİRTEÇLERİ	Üçüncü Düzey	BİK 620		1	8.00	8.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Turkçe
Koordinatör	DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE ÖZEL YETKİN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DR. ÖĞR. ÜYESİ MERVE ÖZEL YETKİN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Teorik
Dersin Amacı	Bu derste kemik hastalıklarında kullanılmakta olan biyokimyasal kwmik yapım ve yıkım belirteçler topluca anlatılacaktır.
Dersin Tanımı	Biyokimyasal belirteçler kemik hastalıklarında tek başlarına tanının konması için yeterli değillerdir. Ancak radyolojik testlerle birlikte değerlendirilmesi kaçınılmazdır ve bu nedenle de biyokimyasal belirteçler giderek önem kazanmaktadır.

Dersin İçeriği

1	Kemik Metabolizmasına Özgün Belirteçler
2	Kemik Yapımının Biyokimyasal Belirteçleri
3	Alkalen Fosfataz (ALP)
4	Osteokalsin (Ocn)
5	Prokollajen Tip I [Prokollajen I-C Terminal (PICP) Ve Prokollajen I-N Terminal (PINP)]
6	Kemik Yıkımının Biyokimyasal Belirteçleri
7	Hidroksipirolin
8	Hidroksilizin Glikozidleri
9	Pyridinium Türevleri [Pyridolin (Pyd) Ve Deoksipyridolin (Dpd)]
10	Tip-I Kollajen Çapraz Bağlı Telopeptitleri C-Terminal (ICTP Veya Ctx ) ve N-Terminal (INTP Veya Ntx)
11	Tartarata Dirençli Asit Fosfataz (TRAcP)
12	Kemik Sialoproteini
13
14
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	kemik metabolizmasının sağlıklı sürdürülmesinin değerlendirilmesinde özgün merkerleri öğrenmek
2	Yaralı bir biyolojik belirteçinin taşıması gereken özellikleri kavramak
3	Kemik yapım markerlerinden ALP, osteokalsin, prokollagen tip 1 öğrenmek
4	Hiddroksipirolin,hidroksilizin,Pyridinium Türevleri Tip-I Kollajen Çapraz Bağlı Telopeptitleri C-Terminal (ICTP Veya Ctx ) ve N-Terminal (INTP Veya Ntx) ,Tartarata Dirençli Asit Fosfataz (TRAcP) ve Kemik Sialoprotein markerlerini öğrenmek
5
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Disiplinler arası çalışmalarla müzikoloji arasındaki ilişkiyi açıklayabilmek
2	Disiplinler arası bilgi üretimine katkı sağlayabilmek
3	Müzikoloji alanına özgün araştırma fikirleri ile katkı sağlayabilmek
4	Uluslararası platformda kültürel ve müziksel çeşitlilik ekseninde bilgi üretimine katkı sağlayabilmek
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	5	3	15
Sunum / Seminer hazırlama	8	1	8
Kısa sınavlar	5	1	5
Ara sınavlara hazırlık	10	2	20
Ara sınavlar	2	2	4
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	5	2	10
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	10	2	20
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	5	3	15
Toplam iş yükü			197
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	2	20
Kısa sınav	2	20
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar