Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
ALTERNATİF ENERJİ KAYNAKLARI Birinci Düzey KİM 674 2 7.50 7.50 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri ön koşul yok
Eğitimin Dili Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı PROF. DR. NİLGÜN ÖZPOZAN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı YOK
Dersin Veriliş Şekli öğrenci seminerleri ile derse katılım ve karşılıklı fikir alışverişi ile
Dersin Amacı Fosil yakıtlara alternatif olabilecek enerji kaynaklarının tanımlanması ve anlaşılması
Dersin Tanımı Enerjiye dönüştürülebilecek kaynakların tespiti, ülke ekonomisine katkısı ve uygulanabilirliğinin incelenmesini içerir.

Dersin İçeriği
1 Alternatif enerji kaynaklarının tanımlanması ve gerekliliği
2 Güneş Enerjisi
3 Hidroterm al enerji
4 Jeotermal enerji
5 Rüzgar enerjisi
6 Hidrojen enerjisi
7 Ara sınav
8 Dalga Enerjisi
9 Doğal Gaz
10 Bio-mass, bio-dizel ve bio-gaz
11 Nükleer Enerji
12 Reaktör çeşitleri
13 Hidrolik potansiyel
14 Tüm enerji kaynaklarının olumlu olumsuz yönlerinin karşılaştırması
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Alternatif enerji nedir hangi tür enerji kaynakları vardır öğrenilir.
2 Türkiye ve dünyadaki fosil yakıtların son durumu hakkında bilgi edinilir.
3 Hangi enerji türünün hangi bölgeye kurulması işlenmesi uygundur öğrenilir.
4 Evlerde ve iş yerlerinde enerjiden tasarruf yapma şekilleri öğrenilir.
5 Hangi enerji elde etme yönteminin çevreye hangi tür zarar verdiği öğrenilir.
6
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 Bitkisel ve hayvansal tarım üretimin genel prensiplerini bilir
2 Biyoteknoloji ile ilgili kavram ve teknikleri bilir, inceleyebilir, yorumlayabilir, çözüm üretebilir
3 Biyoteknoloji eğitim alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı bilgileri bitkisel ve hayvansal üretimde kullanabilir
4 Tarımsal faaliyeti içinde yer alan ve ekonomik üretimi yapılan tarımla ilgili genetik gelişim, üreme, genetik mühendisliği, endüstriyel üretim, bitkisel, hayvansal ve mikrobiyal teknolojik yaklaşımlar, enzim teknolojisi konularında gerekli bilgiye sahiptir.
5 Biyoteknoloji alanında ileri düzeydeki bir çalışmayı bağımsız olarak yürütebilir
6 Yaşam boyu öğrenme gereçlerinin ve sistemlerinin farkındadır ve etkin olarak kullanabilir. İçinde bulunduğu sosyal çevre ile iletişim kurar, faydalı projeler üretir ve uygular
7 Islah çalışmalarını yürütebilir, ıslah çalışmalarında moleküler ve doku kültürü uygulamalarını bilir ve uygulayabilir.
8 Genetik mühendisliği ve rekombinant DNA teknolojisi için gerekli moleküler teknikleri bilir ve uygulayabilir.
9 Genetik mühendisliği ve biyoteknoloji alanında etik ilkelere vakıftır.
10 Bitki, Hayvan ve Mikro organizmalarının biyolojisini, fizyolojisini ve genetiğini bilir
11 Tohum teknolojisinde girişimcilik yapabilir ve DNA testleriyle ilgili tarım, çevre ve tıp alanında çalışabilir
12 Bitki, hayvan ve mikrobiyoloji alanda girişimcilik yapabilir ve enzim ve gen teknolojilerinde proje üretebilir
13 İngilizce literatürü takip edebilecek durumdadır
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 13 3 39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 13 3 39
Ödevler 0 0 0
Sunum / Seminer hazırlama 5 5 25
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 5 8 40
Ara sınavlar 1 2 2
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 5 8 40
Yarıyıl sonu sınavı 1 2 2
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     187
AKTS     7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 1 40
Yarıyıl içi toplam   80
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı Ders notları
Yardımcı Kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar