Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YAZILI ANLATIM	Birinci Düzey	ÇDE401	Seçmeli	7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Çince
Koordinatör	PROF. YINGJIE WANG
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR.YINGJIE WANG
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Öğrencilerin yazma pratiğini geliştirmek ve edebi dilde yazı yazabilmelerini sağlamak.
Dersin Tanımı	Bu ders Çince karakterlerini pratiğini yaparak ve uygulayarak yazı yazma becerilerine dayalıdır.

Dersin İçeriği

1	Verilen Materyallere göre Kompozisyon Yazmak (1) ve Dikte (1)
2	Verilen Materyallere göre Kompozisyon Yazmak (1) ve Dikte (2)
3	Kendini Tanıtma
4	Verilen Materyallere göre Kompozisyon Yazmak (2) ve Resim (1)
5	Verilen Materyallere göre Kompozisyon Yazmak (2) ve Resim (2)
6	Verilen Materyallere göre Kompozisyon Yazmak (3)
7	Ara Sınava Hazırlık
8	Ara Sınav
9	Davet mektubu
10	Sosyal Mektup
11	Şehri Tanıtmak
12	Köyünü Tanıtmak
13	Okulunu Tanıtmak
14	Final Sınavına Hazırlık
15	Final Sınavı
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Ders Kitabına bağlı kalarak genel konular hakkında yazı yazabilirler.
2	Yazım ve gramer hataları olan bir kompozisyonu düzeltebilirler.
3	Öğrenciler kısa cümleleri doğru yazabilirler fakat sözcük diziminde hala hata yapabilmektedirler.
4	Öğrenciler karmaşık cümleleri doğru yazabilirler fakat sözcük diziminde hala hata yapabilmektedirler.
5	Öğrenciler kısa paragrafları doğru yazabilirler fakat noktalama işaretlerinde hata yapabilmektedirler.
6	Çince yazma becerisi kazandırır.
7	Çince deyimler, atasözleri öğrenilir.
8	Bir kelimeyle birden fazla anlam ifade etme yeteneğine sahip olur.
9	Çince noktalama işaretlerinin anlamlarını öğrenir.
10	Öğrenci güzel yazı yazma yöntemlerini öğrenir.

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Çince ses tonları, anlambilim, biçembilim, sözdizimi ve dilbilgisi kuralları hakkında bilgi sahibi olur.
2	Çin yazısının kökeni, evrimi, yazım kuralları ve sözcük anlamlarını öğrenir.
3	Çince konuşma, okuma, dinleme becerisi edinir ve bu becerisini ulusal ve uluslararası platformlarda kullanabilir.
4	Çin edebiyatının, kültürünün ve tarihinin gelişim süreci ile ilgili bilgi sahibi olur.
5	Dinleme, okuma ve çeviri yoluyla çeşitli tür ve konularda hedef dildeki pasajları veya metinleri kavrar ve analiz eder.
6	Bireysel olarak özellikle Çince – Türkçe, Türkçe – Çince çeviri alanında bağımsız çalışır veya ekip üyesi olarak sorumluluk alır.
7	Edebiyat, kültür, tarih vb. alanında uygulamalı ve kuramsal bilgileri çözümler ve yorumlar.
8	Özellikle Çin Kültürü alanındaki çeşitli sosyal, kültürel ve sanatsal etkinliklere katılır.
9	Çinceyi kullanarak alanındaki bilgileri izler ve ilgili alandaki uzman ve uzman olmayan kişi ve kuruluşlarla iletişim halinde olur.
10	Alanının gerektirdiği bilgisayar yazılımı ile birlikte bilgi teknolojilerini kullanır.
11	Çin dili edebiyatı ve kültürü alanındaki bilgileri kullanarak kendi ulusuna objektif bakmayı öğrenerek evrensel bilinç kazanır. Aynı zamanda her türlü kültüre saygı duyar, sosyal adalet bilinci kazanır, tarihi ve kültürel mirasına sahip çıkar.
12	Öğrencilere ödev hazırlama sorumluluk bilinci kazandırır.
13	Mesleki ve bireysel alanlarda yaşam boyu öğrenme becerisine ve yetkinliğine sahip olur.
14	Alanında edindiği bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla değerlendirir.
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	2	26
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	8	2	16
Ödevler	8	2	16
Sunum / Seminer hazırlama	6	3	18
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	5	5
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			90
AKTS			4.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Hanyu Xiezuo Jiaocheng, Zhao Jianhua and Zhu Bingyao, Beijing Language and Culture University Press,2003.
Yardımcı Kaynaklar	-

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında