Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
YAPI İŞLETMESİ	İkinci Düzey	İNŞ 209		3	2.00	2.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	TÜRKÇE
Koordinatör	PROF. DR. SAVAŞ BAYRAM
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	DOÇ. DR. SAVAŞ BAYRAM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı
Dersin Veriliş Şekli	Haftada iki saat teorik anlatım.
Dersin Amacı	Dersin amacı; inşaat projeleri, süre ve maliyet planlaması ve iş programı hazırlama yöntemleri hakkında öğrencileri bilgilendirmektir.
Dersin Tanımı	Genel bilgi, İnşaat sektörünün ülke ekonomisindeki yeri, İnşaatta üretim ve maliyet fonksiyonları, İnşaatta rasyonilazyon, İnşaat stratejisi, Proje idaresi, Fizibilite, İhale ve yapım safhalarında yönetim ve denetim. İnşaatta planlama, Süre ve maliyet planlaması, Planlama teknikleri, CPM, Yapı işletmesinde organizasyon.

Dersin İçeriği

1	Genel bilgi, İnşaat sektörünün ülke ekonomisindeki yeri, İnşaatta üretim ve maliyet fonksiyonları,
2	Genel bilgi, İnşaat sektörünün ülke ekonomisindeki yeri, İnşaatta üretim ve maliyet fonksiyonları,
3	Genel bilgi, İnşaat sektörünün ülke ekonomisindeki yeri, İnşaatta üretim ve maliyet fonksiyonları,
4	İnşaatta rasyonilazyon, İnşaat stratejisi, Proje idaresi,
5	İnşaatta rasyonilazyon, İnşaat stratejisi, Proje idaresi,
6	İnşaatta rasyonilazyon, İnşaat stratejisi, Proje idaresi,
7	Fizibilite, İhale ve yapım safhalarında yönetim ve denetim. İnşaatta planlama, Süre ve maliyet planlaması,
8	Fizibilite, İhale ve yapım safhalarında yönetim ve denetim. İnşaatta planlama, Süre ve maliyet planlaması,
9	Fizibilite, İhale ve yapım safhalarında yönetim ve denetim. İnşaatta planlama, Süre ve maliyet planlaması,
10	Fizibilite, İhale ve yapım safhalarında yönetim ve denetim. İnşaatta planlama, Süre ve maliyet planlaması,
11	Planlama teknikleri, CPM, Yapı işletmesinde organizasyon.
12	Planlama teknikleri, CPM, Yapı işletmesinde organizasyon.
13	Planlama teknikleri, CPM, Yapı işletmesinde organizasyon.
14	Planlama teknikleri, CPM, Yapı işletmesinde organizasyon.
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bu dersi alan öğrenciler; inşaat projelerinin ülke ekonomisindeki yeri hakkında bilgi sahibi olurlar.
2	Bu dersi alan öğrenciler; maliyet planlaması hakkında bilgi sahibi olurlar.
3	Bu dersi alan öğrenciler; paranın zaman değeri hakkında bilgi sahibi olurlar.
4	Bu dersi alan öğrenciler; değerleme metotlatı hakkında bilgi sahibi olurlar.
5	Bu dersi alan öğrenciler; süresel planlama hakkında bilgi sahibi olurlar.
6	Bu dersi alan öğrenciler; iş programı hazırlama yöntemleri hakkında bilgi sahibi olurlar.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Sanat Tarihi alanında uygulanan araştırma yöntem ve tekniklerini kullanır, kuramsal ve uygulamalı bilgilere sahip olur.
2	Sanat Tarihi alanında yerli/yabancı yazılı ve görsel kaynakları etkin bir şekilde kullanır.
3	Sanat Tarihi alanının ilişkili olduğu disiplinler arası etkileşimi kavrar ve farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür.
4	Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlık düzeyindeki kuramsal ve uygulamalı bilgilerle; alanında karşılaşılan sorunları, ileri düzeyde yöntem/teknikler ve bilişim/iletişim teknolojilerini kullanarak çözümler.
5	Alanında edindiği bilgileri farklı disiplin alanlarından gelen bilgilerle bütünleştirerek yorumlar, çözümler ve yeni bilgiler üretir. Alanında edindiği uzmanlık bilgisini, sorun çözme ve uygulama becerilerini kullanarak farklı disiplinlerle ortak çalışmalar yürütür.
6	Alanıyla ilgili uzmanlık gerektiren bir çalışmada bağımsız olarak çalışır. Sorunların çözümlenmesini gerektiren ortamlarda liderlik yapar; kişisel, kurumsal ve ekip çalışmalarını uzmanlık düzeyinde organize eder.
7	Sanat Tarihi alanında edindiği uzmanlığı kullanarak sorumluluğu altındaki kişi ve grupların öğrenmesini yönlendirir. Toplumun kültür-sanat duyarlılığını geliştirir.
8	Sanat Tarihi alanıyla ilgili verileri toplar, yorumlar, uygular. Tarihi-kültürel çevrenin korunmasıyla ilgili çalışmaları, bilimsel, kültürel, sanatsal, toplumsal ve etik değerleri gözeterek denetler ve bu değerleri yayar.
9	Alanında edindiği kuramsal ve uygulamalı uzmanlık düzeyindeki bilgi ve becerileri eleştirel bir yaklaşımla inceler, geliştirir, değerlendirir ve gerektiğinde değiştirmek üzere harekete geçer.
10	Alanında yeni fikirlerin analizini, sentezini ve eleştirel değerlendirmesini yapar. Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi bağımsız olarak zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirerek ilgili alanda bilimsel çalışmalara katkıda bulunur.
11	Sanat Tarihi alanındaki güncel gelişmeleri ve yürütülen projeleri, nicel ve nitel verilerle destekleyerek alanındaki ve alan dışındaki gruplara iletişim araçlarıyla aktarır. Alanında strateji belirler, politika geliştirir, uygulama aşamalarını planlar ve elde edilen sonuçları paylaşır.
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	0	0	0
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	3	3
Ara sınavlar	1	1	1
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	3	3
Yarıyıl sonu sınavı	1	1	1
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			64
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	100
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	Öğretim üyesinin hazırlamış olduğu ders notları
Yardımcı Kaynaklar	---

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında