Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
BÜTÜNCE DİLBİLİME GİRİŞ	Üçüncü Düzey	ELIN479		7	3.00	3.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	-
Eğitimin Dili	ingilizce
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ ABDURRAHMAN KARA
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	ARŞ.GÖR. DR. ABDURRAHMAN KARA
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüzyüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı öğrencilerin bütünce dilbilimin temel kavramlarına aşina olmalarını sağlamak; onlara Britanya Ulusal Derlemi, Türkçe Ulusal Derlem, Web-temelli Global İngilizce Derlem gibi önde gelen resmi bütünceleri tanıtmak; bütünce dizinleri üzerinden gramer konularının araştırılmasını sağlamak ve bütüncelerin dilbilimsel çalışmalara nasıl katkıda bulunabileceğini göstermektir.
Dersin Tanımı	ELIN 479 dersi bütünce konusunda bir giriş dersidir. Bütünce, en temel tanım olarak, doğal dil örneklerinin belirli etiketlemeler dahilinde bilgisayar ortamında okunmak ve araştırma yapmak üzere derlenmiş halidir. Dilbilimsel araştırmalara kaynak oluşturan bütünceler günümüzde dil çalışmaları ve mühendisliği alanlarında giderek popülerlik kazanmaktadır. Bu ders kapsamında öğrenciler mevcut bütüncelere aşinalık kazanacak ve bütünce araştırmalarının pratikte uygulanış şekillerini görebileceklerdir.

Dersin İçeriği

1	Bütüncedilbilim nedir?
2	Bütünce türleri ve temel kavramlar
3	Eşdizimlilik, anlam ezgisi ve anlam tercihi
4	Dilbilim alanlarında bütünce temelli araştırma ve uygulamalar
5	BNC, TNC ve Web-temelli Global İngilice Derlem tanıtımları
6	Görünürde eşanlamlı kelime setlerinin incelenmesi
7	Vize haftası
8	Türkçe’de Nasıl ''hayır'' deriz? Türkçe’de hayır ve cık’ın Derlem Tabanlı İncelenmesi (Bal-Gezegin, 2013)
9	What Teachers Have Always Wanted to Know and How Corpora Can Help (Tsui, A. B., 2004)
10	Semantik Prozodi Kavramı ve Türkçe Semantik Prozodi Özellikleri (Çalışkan, N., 2014)
11	Anlam Ezgisi ve Eşanlamlılık Arayüzünde Sözlük Tanımlarına Derlem Temelli Mikro Bir Yaklaşım
12	Oslo-Interactive English: Corpus-driven Exercises on the Web (Ebeling, S. O., 2009)
13	Who Benefits from Learning How to Use Corpora? (Granath, S., 2009)
14	Dönem değerlendirmesi
15	Final haftası
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Dönem sonunda öğrenciler derlem temelli araştırmaların temel kavramlarını öğrenecek
2	Ulusal ve uluslararası bütünceleri inceleme ve kullanma şekillerini öğrenecek
3	Kelime ve gramer temelli küçük ölçekli araştırmalar yapabilecek
4	Bütünce araştırmalarında yer alan istatistiksel verileri okuyup anlayabilecek
5	Bütüncelerin dilbilim çalışmalarına nasıl katkıda bulunduğunu görebileceklerdir.
6	-
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	2	28
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	0	0	0
Ödevler	2	8	16
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	2	2	4
Ara sınavlara hazırlık	1	2	2
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	4	8	32
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			86
AKTS			3.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	2	5
Ödev	2	5
Yarıyıl içi toplam		50
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		50
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		50
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	McEnery, T. and Hardie, A. (2012) Corpus Linguistics: Method, theory and practice. Cambridge: Cambridge University Press.
Yardımcı Kaynaklar	Meyer, C. (2002). English corpus linguistics. Cambridge: Cambridge University Press. Cheng, W. 2012. Exploring Corpus Linguistics. Language in Action. London: Routledge.

Ders İle İlgili Dosyalar