Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ERKEN İSLAM SANATI II	Üçüncü Düzey	ST 506		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. CELİL ARSLAN
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. Kerim TÜRKMEN
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Kaynaklar eşliğinde eserler, fotoğraf ve çizimlerle desteklenerek anlatılacaktır.
Dersin Amacı	Endülüs Emevileri, Abbasier, Tolunoğulları, Fatimiler, Eyyubiler ve Memlükler dönemlerindeki İslam sanatının özelliklerini, mimari eserlerini plan, süsleme ve malzeme açısından kavramalarını sağlamak.
Dersin Tanımı	Endülüs Emevileri, Abbasier, Tolunoğulları, Fatimiler, Eyyubiler ve Memlükler dönemlerindeki İslam sanatının özelliklerini, mimari eserleri.

Dersin İçeriği

1	Endülüs Emevileri Dönemi mimarisinin genel özellikleri, Kurtuba Camisi ve mimari özellikleri
2	Medinetu'z-Zehra Sarayı ve mimari özellikleri, Endülüs Emevileri döneminin askeri mimari örnekleri ve süsleme
3	Abbasi Mimarisi ve genel özellikleri, Samarra Ulu Camii ve Ebu Dulef Camisi mimari özellikleri ve mimari özellikleri
4	Abbasi Dönemi sivil mimari örnekleri, Ukhaydir Sarayı ve Cevsaku'l-Hakani, Abbasi Dönemi askeri mimari örnekleri, Sus Ribatı
5	Tolunoğulları Dönemi ve Tolunoğlu Ulu Camii
6	Fatimi Mimarisi ve genel özellikleri, Mehdiye Camii, Sfaks Ulu Camii, El-Ezher Camii, El-Hakim Camii, El-Akmer Camii, Talayi Camii, El-Cuyuşi Camii ve mimari özellikleri
7	Fatimi türbeleri, sivil ve askeri mimari örnekleri
8	ARA SINAV
9	Eyyubi mimarisinin genel özellikleri, cami (Camiü'r-Rızk), medrese (Adiliye Medresesi), türbe, kervansaray (El-Arus Kervansarayı) örnekleri ve özellikleri
10	Memlük mimarisinin genel özellikleri, Baybars Camii, Şeyh Melik Müeyyed Camii, Kalavun Medrese ve Türbesi, Sultan Hasan Medresesi, Kayıtbay Cami ve Medresesi
11	Kuzey Afrika (Mağrib) ülkeleri ve sanat eserlerinin genel özellikleri. Murabıtlar devri ve Tlemsen Camii.
12	Muvahhidler dönemi ve bu dönemde yapılan Tinmel Camii Kebiri ve Merakeş’de Kutubiye Camii, Taza-Camii Kebiri ile Rabat-Hasan Camii ve mimari özellikleri
13	Merini devri, Tlemsen-Mansura Camii, Fas’da Ebu İnaniye Medresesi ve Gırnata-El-Hamra Sarayınin plan, mimari ve süsleme özellikleri
14	Mağrib Sanatı üzerine genel değerlendirme.
15	YARIYIL SONU SINAVI
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Endülüs Emevileri Dönemi mimari eserlerini ve özellikleri açıklar.
2	Abbasiler Dönemi mimari eserlerini ve özellikleri açıklar.
3	Tolunoğulları Dönemi mimari eserlerini ve özellikleri açıklar.
4	Fatimiler Dönemi mimari eserlerini ve özellikleri açıklar.
5	Eyyübiler Dönemi mimari eserlerini ve özellikleri açıklar.
6	Memlükler Dönemi mimari eserlerini ve özellikleri açıklar.
7	Muvahhidler Dönemi mimari eserlerini ve özellikleri açıklar.
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Araştırma yöntem - tekniklerini bilmek ve alanında uygulayabilmek
2	Alanında proje geliştirmek, projesini uygulayarak hayata geçirebilmek
3	Alan içi ve çok alanlı takımlarda etkin çalışmak ve/veya liderlik rolü üstlenebilmek
4	Güncel yayınları, oluşum ve aktiviteleri takip etmek, katılımcı olabilmek
5	Evrensel, ulusal, yerel sanat ve tasarım değerlerinin farkında olabilmek
6	Herhangi bir sanat eserini çözümleyici ve eleştirel bakış açısı ile değerlendirebilmek
7	Estetik beğeni yetkinliğine sahip olmak ve bu yönünü sanat görüşlerine, tasarımlarına yansıtabilmek
8	Çağdaş sanat tasarım materyal ile tekniklerini kullanmak ve estetik bir ürün yaratabilmek
9	Etik kurallara uymak ve sosyal sorumluluk bilinci taşıyabilmek
10	Alanında paylaşıma açık sanatsal etkinlikler düzenlemek; Yaptığı çalışmaları diğerlerine etkili bir şekilde sunabilmek
11	Alanında kullanılan yeni yöntem -teknikleri bilmek ve özgün tasarımlarına ulaşmada kullanabilmek
12	Edindikleri uzmanlık düzeyindeki teorik ve pratik bilgileri kullanabilme, elde ettiği sonuçları değerlendirmek ve gerektiğinde uygulayabilme becerisine sahip olmak
13	Lisans ve yüksek lisans düzeyinde edinilen yeterliliklere dayalı olarak bilgilerini geliştirebilmek ve özgün çalışmalar yapabilecek seviyeye ulaşabilmek
14	Özgün bir çalışmayı, programı veya projeyi zamanında ve istenilen nitelikte gerçekleştirmek, ekip çalışmalarında sorumluluk alarak çözüm üretmek, akademik ve mesleki kurum ve kuruluşların faaliyetlerine katkıda bulunmak
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	3	39
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	2	26
Ödevler	2	10	20
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	13	13
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	5	5
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	1	5	5
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	13	13
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	3	10	30
Toplam iş yükü			155
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	Yetkin,S . Kemal, İslam Mimarisi, AÜ İlahiyat Fakültesi Yay., Ankara, 1965; Grabar, Oleg, İslam Sanatının Oluşumu (çev. N. Yavuz), Yapı-Kredi Yay., İstanbul, 1998

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında