Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
XIX. ASIR TÜRK EDEBİYATI	İkinci Düzey	TDE 557		1	7.00	7.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	Yok.
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok.
Dersin Veriliş Şekli	Yüz yüze eğitim.
Dersin Amacı	Bu dersin amacı Yeni Türk edebiyatının kuruluşunu hazırlayan şartlar üzerinde düşündürmek, bu dönemin sorunlarını ortaya koymak, 19 asrın önemli şahsiyetlerini tanıtmaktır.
Dersin Tanımı	19. Asır Türk edebiyatının sorunları, dönemleri, önemli şahsiyetleri ve onların eserleri konusunda çalışmalar yapılacaktır.

Dersin İçeriği

1	18. ve 19. asırda medeniyet değişmesini hazırlayan süreç: Sefarethanelerin açılışı, Sefirler ve sefaretnameler; matbaanın açılması ve basılan ilk eserler; eğitim, ordu vb. konudaki düzenlemeler.
2	19. asırda siyasal, sosyal oluşum ve değişimler; Batı düşüncesiyle tanışma ve Tanzimat ve Islahat Fermanları ile bunların sonuçları.
3	19. asırda sosyal, siyasal, zihinsel değişimin edebiyattaki yansımaları, gazetecilik, tercümeler ve modern Türk edebiyatının ilkleri
4	Şiirde ve tiyatroda yenilikler; roman ve hikâyede ilkler; modern Türk edebiyatının ilk edebi ürünleri
5	Modern Türk edebiyatının tasnifi ve 19. asır edebiyatının genel görünümü... Bu tablonun hazırlanmasından sonra bu asır edebiyatının bir bölümü, bir türü veya bir ismi seçilerek onun üzerinde çalışmaların yapılmasına geçilecektir.
6	19. Asır Türk edebiyatının dönemleri, bu dönemleri hazırlayan siyasal, sosyal, tarihi, felsefi şartların tanıtılması, bu şartların edebiyat üzerindeki etkilerinin belirlenmesi ve geniş bir bibliyoğrafyanın oluşturulması
7	Ara sınavı
8	19. asır Türk edebiyatının bir devresi, bir türü veya bir ismi üzerinde çalışmalar
9	19. asır Türk edebiyatının bir devresi, bir türü veya bir ismi ve eserleri üzerinde çalışmalar
10	19. asır Türk edebiyatının bir devresi, bir türü veya bir ismi ve eserleri üzerinde çalışmalar
11	19. asır Türk edebiyatının bir devresi, bir türü veya bir ismi ve eserleri üzerinde çalışmalar
12	19. asır Türk edebiyatının bir devresi, bir türü veya bir ismi ve eserleri üzerinde çalışmalar
13	19. asır Türk edebiyatının bir devresi, bir türü veya bir ismi ve eserleri üzerinde çalışmalar
14	Final sınavı
15	-
16	-
17	-
18	--
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Sosyal yaşamın modern Türk edebiyatı ve bireylerin edebiyat dünyası ile ilişkili olduğu bilincini oluşturmak
2	Modern Türk edebiyatının dönemleri, türleri ve isimleri hakkında bilgi sahibi olmak
3	Zaman-insan ilişkisini kurmak, edebi eserin zamandaki izlerini, sanatçının biyografisi ve psikolojisinde yansımasını bulmak
4	Modern Türk edebiyatında edebi türlerin ortaya çıkması, gelişmeler ve öncüleri hakkında bilgi sahibi olmak
5	Türk edebiyatında 19. yüzyıl tartışmaları, nedenleri ve sonuçları hakkında bilgi sahibi olmak
6	19. yüzyıl Türk edebiyatının en yaygın temaları hakkında bilgi sahibi olmak
7	19. yüzyıl Türk edebiyatı kaynakçası oluşturmak
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Biyomedikal Mühendisliğinde bir uzmanlık alanında derinlemesine bilgi edinmek, literatüre vakıf olmak.
2	Uzmanlık alanında problem tanımlama formüle etme, araştırma yapma, modelleme, analiz yapma yeteneklerini kazanmak.
3	Araştırma sonuçlarını analiz ederek sonuçlar çıkarma ve bunları yazılı sözlü sunma becerisi kazanma.
4	Mühendislik bilgilerini yaşam bilimleri alanında etkin kullanma yeteneği kazanmak.
5	Disiplinler arası çalışmalarda takım çalışması yapabilmek.
6	Araştırma sonuçlarını çok kullanılan bir yabancı dilde yazılı ve sözlü sunabilmek.
7	Yaşam boyu öğrenme, yeni bilgilere erişebilme, yeni alanlara yönelebilme becerisini kazanmak.
8	Mesleki ve etik sorumluluk bilinci kazanmak.
9	Mühendislik uygulamalarının evrensel ve toplumsal boyutlarda sağlık, çevre ve güvenlik üzerindeki etkileri ile çağın sorunları hakkında bilgi; mühendislik çözümlerinin hukuksal sonuçları konusunda farkındalık.
10	Hastanerlerde teknoloji kullanımında kalite ve güveni artırmak için klinik mühendisliği alanında eğitim ve danışma hizmeti sağlayabilme.
11	Hastane, sağlık örgütleri ve tıbbi teknoloji üretici/satıcılarına danışmanlık ve teknik destek hizmeti sağlayabilme.
12	Yeni biyomalzemeler üzerine bilgi ve beceri kazanma.
13	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanma.
14	Araştırıcı, üretici ve girişimci kapasiteye sahip olabilme.
15	Çağdaş, yenilikçi, katılımcı olabilme, kendini iyi ifade edebilme, kalite ve kalite yönetimi konularında bilinç sahibi olabilme.
16	Ulusal gereksinimlere öncelik verebilme ve bu konulardaki gelişmeleri yakından izleyebilme.
17	Biyomedikal alanındaki bilimsel çalışma sonuçlarını ulusal ve evrensel çevrelere aktarabilme ve öncülük edebilme.
18	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	14	3	42
Sunum / Seminer hazırlama	0	0	0
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	0	0	0
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			144
AKTS			6.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	40
Kısa sınav	0	0
Ödev	0	0
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	A. Hamdi Tanpınar, 19. Asır Türk Edebiyatı Tarihi, Dergâh Yay. İnci Enginün, Tanzimat'tan Cumhuriyet'e Yeni Türk Edebiyatı Tarihi, Dergâh Yay. Ali Budak, Batılılaşma ve Türk Edebiyatı
Yardımcı Kaynaklar	Yeni Türk Edebiyatı El Kitabı, Grafiker Yay. Kenan Akyüz, Modern Türk Edebiyatının Ana Çizgileri. Türk Edebiyatı Tarihi, Kültür Bak.

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında