Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
ÇOCUK SAĞLIĞI VE HASTALIKLARI HEMŞİRELİĞİ I	İkinci Düzey	NHEM 520	Seçmeli	1	8.00	8.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	YRD.DOÇ. DR. EMİNE ERDEM
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Öğrenciler derslere hazırlık yaparak gelmekte, soru-cevap, tartışma vb yöntemlerle öğrencilerin derse katılımları sağlanmakta ve ders konularına ilişkin sunum yapmaları beklenmektedir.
Dersin Amacı	-Çocuğun özellikleri, gereksinimleri, hakları, dünyada ve ülkemizde çocuk sağlığının durumunu tartışmak, -Çocuk sağlığı ve hastalıkları hemşireliğinin temel kavram ve ilkelerinin öğrenilmesini sağlamak, -Çocuk sağlığını etkileyen etmenleri, dünyada ve ülkemizde sık karşılaşılan çocuk sağlığım sorunlarını ve hemşirelik yaklaşımlarını tartışmak, -Sağlığın korunması, geliştirilmesi ve sürdürülmesine yönelik anlayış kazandırmak, -Çocuğun fiziksel, sosyal ve psikolojik yönden ve ailesi ile bir bütün olarak ele alınmasını sağlamak.
Dersin Tanımı	Sağlık hizmetlerinde çocuk sağlığı hemşireliğinin ilke, rol ve kavramları incelenir. Sık karşılaşılan sağlık sorunları ve çözüm yollarına ilişkin hemşirelik yaklaşımları tartışılır. Bu bilgiler doğrultusunda öğrencide bütüncül anlayışın gelişmesi sağlanır.

Dersin İçeriği

1	Derse hazırlık
2	Derse hazırlık
3	Dünyada Ve Türkiye’de Çocuk Sağlığı (Çocuğun özellikleri, Çocuğun gereksinimleri, Çocuk hakları, Çocuğa sağlanan hizmetler, Çocuk sağlığı sorunları, Dünyada ve ülkemizde çocuk sağlığının durumu)
4	Dünyada Ve Türkiye’de Çocuk Sağlığı (Çocuğun özellikleri, Çocuğun gereksinimleri, Çocuk hakları, Çocuğa sağlanan hizmetler, Çocuk sağlığı sorunları, Dünyada ve ülkemizde çocuk sağlığının durumu)
5	Dünyada Ve Türkiye’de Çocuk Sağlığı (Çocuğun özellikleri, Çocuğun gereksinimleri, Çocuk hakları, Çocuğa sağlanan hizmetler, Çocuk sağlığı sorunları, Dünyada ve ülkemizde çocuk sağlığının durumu
6	Dünyada Ve Türkiye’de Çocuk Sağlığı (Çocuğun özellikleri, Çocuğun gereksinimleri, Çocuk hakları, Çocuğa sağlanan hizmetler, Çocuk sağlığı sorunları, Dünyada ve ülkemizde çocuk sağlığının durumu)
7	Çocuk Sağlığına Etki Eden Etmenler (Doğumlar, Ölümler, Boşanmalar, Bulaşıcı hastalıklar, Geleneksel Uygulamalar, Genetik...)
8	Çocuk Sağlığına Etki Eden Etmenler (Doğumlar, Ölümler, Boşanmalar, Bulaşıcı hastalıklar, Geleneksel Uygulamalar, Genetik...)
9	Ana ve Çocuk Sağlığı Hemşireliği AÇS Hemşireliği Standartları, Hemşirelik Hizmetlerinde Kalite Güvenliği, AÇS Hemşireliği Felsefesi, Hemşirenin Rolü-İşlevleri, AÇS Hemşireliğinin Yasal ve Etik Yönü, Primer Hemşirelik, Aile Merkezli Bakım, Aile-Aile Yaşam Dönemleri
10	Ana ve Çocuk Sağlığı Hemşireliği AÇS Hemşireliği Standartları, Hemşirelik Hizmetlerinde Kalite Güvenliği, AÇS Hemşireliği Felsefesi, Hemşirenin Rolü-İşlevleri, AÇS Hemşireliğinin Yasal ve Etik Yönü, Primer Hemşirelik, Aile Merkezli Bakım, Aile-Aile Yaşam Dönemleri
11	Ana ve Çocuk Sağlığı Hemşireliği AÇS Hemşireliği Standartları, Hemşirelik Hizmetlerinde Kalite Güvenliği, AÇS Hemşireliği Felsefesi, Hemşirenin Rolü-İşlevleri, AÇS Hemşireliğinin Yasal ve Etik Yönü, Primer Hemşirelik, Aile Merkezli Bakım, Aile-Aile Yaşam Dönemleri
12	Ana ve Çocuk Sağlığı Hemşireliği AÇS Hemşireliği Standartları, Hemşirelik Hizmetlerinde Kalite Güvenliği, AÇS Hemşireliği Felsefesi, Hemşirenin Rolü-İşlevleri, AÇS Hemşireliğinin Yasal ve Etik Yönü, Primer Hemşirelik, Aile Merkezli Bakım, Aile-Aile Yaşam Dönemleri
13	Ana ve Çocuk Sağlığı Hemşireliği AÇS Hemşireliği Standartları, Hemşirelik Hizmetlerinde Kalite Güvenliği, AÇS Hemşireliği Felsefesi, Hemşirenin Rolü-İşlevleri, AÇS Hemşireliğinin Yasal ve Etik Yönü, Primer Hemşirelik, Aile Merkezli Bakım, Aile-Aile Yaşam Dönemleri
14	Ana ve Çocuk Sağlığı Hemşireliği AÇS Hemşireliği Standartları, Hemşirelik Hizmetlerinde Kalite Güvenliği, AÇS Hemşireliği Felsefesi, Hemşirenin Rolü-İşlevleri, AÇS Hemşireliğinin Yasal ve Etik Yönü, Primer Hemşirelik, Aile Merkezli Bakım, Aile-Aile Yaşam Dönemleri
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Pediatri ve pediatri hemşireliğinin gelişimini açıklayacak
2	Çocuğun özellikleri, Çocuğun gereksinimleri, Çocuk hakları, Çocuğa sağlanan hizmetler, Çocuk sağlığı sorunları, Dünyada ve ülkemizde çocuk sağlığının durumunu açıklayacak
3	Çocuk sağlığına etki eden etmenleri açıklayacak
4	Çocuk sağlığı ile ilgili ulusal ve uluslararası göstergeleri yorumlayacak
5	Çocuk sağlığına yönelik ulusal/ uluslararası bildirgeler, yasalar, yönetmelikler ve alınan kararları açıklayacak
6	AÇS Hemşireliği Standartları ve felsefesini açıklayacak
7	Hemşirelik hizmetlerinde kalite güvenliğini açıklayacak
8	Çocuk sağlığına yönelik etik sorunları açıklayacak ve duyarlılık kazanacak
9	Primer Hemşirelik, Aile Merkezli Bakım, Aile-Aile Yaşam Dönemlerini açıklayacak
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Hemşirelik felsefesini bilir
2	Hemşireliğin temel kavramları arasındaki ilişkiyi analiz eder
3	Hemşireliğin mesleki değerlerini içselleştirir
4	Hemşirelik alanında derin ve sistematik bir bilgi düzeyine sahip olur
5	Sağlık alanındaki modern, teknik ve bilgi teknolojilerini bilerek kanıta dayalı hemşirelik uygulamaları doğrultusunda bilgi ve becerisini kullanır
6	Grup içinde -lider ve/veya üye olarak- uyum içinde çalışır.
7	İş yaşamında yeni durumları çabuk öğrenir ve farklı beceriler geliştirir.
8	Geliştirdiği profesyonel hemşirelik bilincini hemşirelik bakımına yansıtır
9	Hemşirelik alanına katkı sağlayacak araştırmalar yapar
10	Hemşirelik alanına özgü bilimsel gelişmeleri izler
11	Hemşirelik alanına özgü eriştiği bilgiyi analiz eder
12	Kanıta dayalı uygulamaları hemşirelik bakımına yansıtır
13	Hemşirelik öğretiminin temel felsefesini bilir
14	Hemşirelik öğretiminde uygun öğretim ilke ve yöntemleri kullanır
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	4	56
Ödevler	4	6	24
Sunum / Seminer hazırlama	4	6	24
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	8	8
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	4	4	16
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	14	2	28
Toplam iş yükü			200
AKTS			8.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	1	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Çavuşoğlu, H., Çocuk Sağlığı Hemşireliği II., Sistem Ofset, Ankara, 2013. 2. Potts.,NL., Mandleco, BL., Pediatric Nursing: Caring for Children and Their Families, (2nd Ed). New York: Thomson Delmar Cengage Learning. Delmar Thomson Learning Inc., Albany, 2007. 3. Hockenberry, M.J., Wilson, D. Wong’s Nursing Care of Infant and Children, 8th Edition, Mosby Elsevier Inc., St. Louis-Missouri, 2007. 4. Conk Z, Başbakkal Z, Bal Yılmaz H, Bolışık B. (Eds) Pediatri Hemşireliği. Akademisyen Tıp Kitabevi, Ankara, 2013. 5. Törüner, E.K., Büyükgönenç, L. Çocuk Sağlığı Temel Hemşirelik Yaklaşımları. Göktuğ Yayıncılık, Amasya, 2012. 6. İnternet (Sağlık Bakanlığı, UNICEF, WHO, UNDP...web sayfaları ve ders konularına ilişkin makaleler...)
Yardımcı Kaynaklar	1. İnternet (Sağlık Bakanlığı, UNICEF, WHO, UNDP...web sayfaları) 2. ders konularına ilişkin güncel literatür

Ders İle İlgili Dosyalar

DBP Hakkında

Ders Hakkında

Bölüm Hakkında