Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TEZ ÇALIŞMASI 2	İkinci Düzey	ÇDE 712		3	25.00	25.00	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yüksek Lisans ders aşamasını ve seminer dersini başarı ile tamamlamış olmak.
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	ÖĞRETİM ÜYESİ FEYZA GÖREZ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	-
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	-
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Öğrencinin tez çalışmasını değerlendirip yön vermek
Dersin Tanımı	Bilimsel bir tez çalışması hazırlamasında yardımcı olmak

Dersin İçeriği

1	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
2	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
3	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
4	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
5	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
6	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
7	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
8	Sınav Dönemi
9	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
10	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
11	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
12	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
13	Tez konusu ile ilgili çalışmalar,değerlendirmeler
14	Tezin sonlandırılması
15	-
16	-
17	-
18	-
19	-
20	-

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Bilimsel tezin ne olduğu ve nasıl yazıldığını öğrenecekler.
2	-
3	-
4	-
5	-
6	-
7	-
8	-
9	-
10	-

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Beslenme ve Diyetetik alanıyla ilgili kanıta dayalı güncel bilgiler ve teknolojik araç gereçler konusunda bilgi sahibi olma.
2	Uzmanlık düzeyinde bireysel veya disiplinler arası yaptığı bilimsel çalışmaların verilerini yorumlama, analiz etme ve raporlama bilgisine sahip olma.
3	Beslenme ve Diyetetik alanıyla ilgili edindiği bilgileri kullanarak yeni bilgiler oluşturmak için gereken teknolojik donanımları kullanarak bilimsel araştırmalar yapabilme.
4	Bilimsel araştırmaların analizi için doğru istatistiksel yöntemleri kullanabilme.
5	Beslenme ve Diyetetik alanıyla ilgili çalışmaları bağımsız ya da ekip olarak gerçekleştirerek bilimsel makaleleri ulusal düzeyde yayınlayabilme ve / veya sunabilme.
6	Yaşam boyu öğrenme ilkelerini benimseyerek kendini güncelleyebilme.
7	Beslenme ve Diyetetik alanında veya dışındaki birey ya da gruplarla sözlü veya yazılı iletişime geçerek kalite süreçlerine uyarak, güncel bilimsel gelişmeleri tartışabilme, paylaşabilme.
8	Etik ilkeler doğrultusunda bilimsel bilgileri toplar, yorumlar, birey ve toplumu gözeterek, ulusal ve uluslararası beslenme plan ve politikalarına yön verecek çalışmalara katkıda bulunabilme, yürütebilme, yönetebilme, değerlendirebilme.
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	13	4	52
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	13	12	156
Ödevler	3	20	60
Sunum / Seminer hazırlama	3	20	60
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	0	0	0
Ara sınavlar	0	0	0
Proje (Yarıyıl ödevi)	2	20	40
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavı	0	0	0
Araştırma	13	20	260
Toplam iş yükü			628
AKTS			25.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	0	0
Kısa sınav	0	0
Ödev	13	40
Yarıyıl içi toplam		40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	-
Yardımcı Kaynaklar	tez konusu hakkındaki kaynaklar

Ders İle İlgili Dosyalar