Dersin Adı Dersin Seviyesi Dersin Kodu Dersin Tipi Dersin Dönemi Yerel Kredi AKTS Kredisi Ders Bilgileri
MONEY AND BANKING İkinci Düzey B-İKT305 5 5.00 5.00 Yazdır
   
Dersin Tanımı
Ön Koşul Dersleri Dersin ön koşulu yoktur.
Eğitimin Dili İngilizce
Koordinatör ARAŞTIRMA GÖREVLİSİ MUHAMMED İKBAL DURMUŞ
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı DOÇ. DR. CÜNEYT DUMRUL
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı -
Dersin Veriliş Şekli Ders sınıf ortamında yüz yüze eğitim şeklinde teorik olarak işlenmektedir
Dersin Amacı Lisans düzeyinde genel ekonomi alanında para ve bankacılık konularının teorik çerçevede anlaşılması amaçlanmaktadır.
Dersin Tanımı Bu derste, paranın ve bankacılığın ekonomik faaliyet için önemi ulusal ve uluslararası düzeyde tartışılacaktır. Öğrenciler paranın tanımını ve sistemde para dolaşımına yardımcı olan farklı finansal kurumları öğreneceklerdir. Ders aynı zamanda, mevduat artırmayı, ticari bankacılığın gelişimini, mevduat yaratmayı ve Türkiye''''deki bankacılık sisteminin kısa tarihçesini de kapsamaktadır.

Dersin İçeriği
1 Paranın tanımı, işlevleri ve standartları
2 Finansal piyasalar, aracılar ve araçlar
3 Türk bankacılık sistemi ve işleyişi
4 Para arzı teorisi ve ticari bankaların mevduat yaratılması
5 Türkiye Merkez Bankası''''nın yapısı ve para politikasının uygulanmasındaki rolü
6 Para ve faiz talebi teorileri
7 Özel finans kuruluşları
8 Vize sınavı
9 Bankacılık sistemindeki fon kaynakları ve kullanımları
10 Uluslararası bankacılık
11 Bankacılığın düzenlenmesi ve denetlenmesi
12 Bankacılık teknikleri, sermaye yeterliliği değişim yeterlilikleri, türk bankacılığında risk ağırlıklı sermaye taban oranı
13 Türkiye''''deki diğer finansal kuruluşlara ilişkin akreditiflere ilişkin kur riskinin yönetilmesi
14 Merkez Bankası, ticaret bankaları, katılım bankaları, kalkınma ve yatırım bankaları
15 Türk bankacılık sektörünün mali yapısı ve temel özellikleri
16 Final Sınavı
17 Final Sınavı
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları
1 Öğrenciler genel ekonomi, para ve bankacılık tarihi, para, bankacılık kavramlarını ve uygulamalarını tartışır.
2 Öğrenciler banka bilanço ve gelir tablosu kalemler itibariyle çeşitli riskler açısından değerlendirir.
3 Öğrenciler bankaların varlık ve yükümlülüklerine göre risk analizleri yapar.
4 Öğrenciler para ve sermaye piyasası araçlarını açıklar.
5 Öğrenciler tüm para konuları, her tür döviz işlemleri, mevduatlar, tüketici kredileri ve ticari bankaların diğer tüketici odaklı servisleri de dahil olmak üzere tüm bankacılık işlemlerini anlar.
6 Öğrenciler para ve tüm finansal konular teorik ve uygulamalı olarak analiz eder.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi
1 To develop and deepen current and advanced knowledge in the field at the level of expertise with original thought and research, based on master''s degree qualifications, and to reach original definitions that will bring innovation to science.
2 To understand the interaction between disciplines related to the field of physics; Achieving original results by using knowledge that requires expertise in analyzing, synthesizing and evaluating new and complex ideas
3 To be able to access new scientific information in the field of physics and to gain high-level skills in research methods related to the field.
4 To be able to develop a new scientific method in the field of physics or to apply a known method to a different problem.
5 Being able to research, comprehend, design, adapt and apply an original subject
6 Ability to question, synthesize and evaluate new and complex ideas
7 Publishing original studies in peer-reviewed journals
8 To be able to develop original ideas and methods related to the field and interdisciplinary by using high-level mental processes such as creative and questioning thinking, problem solving and decision making.
9 Ability to present original views effectively within a community of experts
10 Being able to communicate and discuss at an advanced level in written, oral and visual language in at least one foreign language.
11 To contribute to the process of becoming an information society by introducing technological advances in the academic and professional context
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü
  Sayısı Süresi (saat) Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim 14 3 42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme) 12 6 72
Ödevler 1 5 5
Sunum / Seminer hazırlama 0 0 0
Kısa sınavlar 0 0 0
Ara sınavlara hazırlık 1 3 3
Ara sınavlar 1 1 1
Proje (Yarıyıl ödevi) 0 0 0
Laboratuvar 0 0 0
Arazi çalışması 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık 0 0 0
Yarıyıl sonu sınavı 1 1 1
Araştırma 0 0 0
Toplam iş yükü     124
AKTS     5.00

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler
Yarıyıl içi değerlendirme Sayısı Katkı Yüzdesi
Ara sınav 1 40
Kısa sınav 0 0
Ödev 0 0
Yarıyıl içi toplam   40
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı   40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı   60
Genel toplam   100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri
Ders kitabı The money, the Financial System and The Economy, R. Glenn Hubbard
Yardımcı Kaynaklar Para Banka ve Finansal Sistem Prof. Dr. Ekrem Erdem, Detay Yayınları 2014

Ders İle İlgili Dosyalar