Erciyes University - Info Package

Dersin Adı	Dersin Seviyesi	Dersin Kodu	Dersin Tipi	Dersin Dönemi	Yerel Kredi	AKTS Kredisi	Ders Bilgileri
TOPRAK ZOOLOJİSİ	İkinci Düzey	BİY 586		2	7.50	7.50	Yazdır

Dersin Tanımı

Ön Koşul Dersleri	Yok
Eğitimin Dili	Türkçe
Koordinatör	PROF. DR. AYŞE TOLUK
Dersi Veren Öğretim Eleman(lar)ı	PROF. DR. AYŞE TOLUK
Yardımcı Öğretim Eleman(lar)ı	Yok
Dersin Veriliş Şekli	Yüz Yüze
Dersin Amacı	Bu dersin amacı; öğrencilerin, toprak faunasının tür kompozisyonuna dayanarak toprağın özelliklerinin belirlenmesi, topraktaki biyolojik olaylar ve onların toprak üzerine etkileri hakkında bilgi kazanmalarını sağlamaktır.
Dersin Tanımı	Bu derste; hayvan yaşam ortamı olarak toprağın tanımı ve özellikleri, toprak hayvanları ile ilişkili bazı terimlerin açıklaması, toprak ve döküntüde yaşayan omurgasız ve omurgalı hayvanların morfolojisi, biyolojisi ve ekolojisi, toprak zoolojisinde araştırma yöntemleri konuları işlenmektedir.

Dersin İçeriği

1	Toprağın fiziksel ve kimyasal özellikleri
2	Toprağın fiziksel ve kimyasal özellikleri
3	Toprak hayvanları ile ilişkili bazı terimlerin açıklaması
4	Toprak protozoonları
5	Turbellaria, Nematoda
6	Oligochaeta, Hirudinea, Tardigrada, Terrestrial Gastropoda
7	Scorpionida, Araneida, Pseudoscorpionida, Opiliones
8	Acarina
9	Myriapoda, Insecta
10	Toprakta yaşayan omurgalı hayvanlar
11	Toprak hayvanlarının ayıklanmasında kullanılan aygıtlar ve gereçler
12	Populasyon yoğunluğunu belirleme yöntemleri
13	Toprak faunasının biyokütlesinin ölçülmesi, biyosönotik indeksler
14	Toprak faunasının biyokütlesinin ölçülmesi, biyosönotik indeksler
15
16
17
18
19
20

Dersin Öğrenme Çıktıları

1	Toprak ve toprak hayvanları ile ilişkili bazı öenmli kavramları tanımlar
2	Turbellaria ve Nematoda'nın toprak oluşumuna katkıları hakkında bilgi sahibi olur.
3	Oligochaeta ve Hirudinea'nın toprak oluşumuna katkıları hakkında bilgi sahibi olur.
4	Tardigrada ve Terrestrial Gastropodanın toprak oluşumuna katkıları hakkında bilgi sahibi olur.
5	Scorpionida, Araneida, Pseudoscorpionida, Opiliones ve Acarina gibi canlıların toprak oluşumuna katkıları hakkında bilgi sahibi olur.
6	Myriapoda, Insecta ve Toprakta yaşayan omurgalı hayvanların toprak oluşumuna katkıları hakkında bilgi sahibi olur.
7
8
9
10

*Dersin Program Yeterliliklerine Katkı Seviyesi

1	Elektrik-elektronik mühendisliği alanında bilimsel araştırma yaparak bilgiye derinlemesine ulaşabilme, bilgiyi değerlendirme, yorumlama ve uygulama becerisine sahip olur.
2	Sınırlı verileri kullanarak bilimsel yöntemlerle aynı veya farklı disiplinlere ait bilgileri bütünleştirebilme becerisine sahip olur.
3	Mühendislik problemlerini tanımlayabilme, çözüm yöntemi geliştirme ve çözümlerde yenilikçi yöntemler uygulama ve geliştirebilme becerisine sahip olur.
4	Analitik, modelleme ve deneysel esaslı süreçleri tasarlama ve uygulama becerisi kazanır ve bu süreçte karşılaşılan karmaşık durumları analiz etme ve yorumlama becerisine sahip olur.
5	Mesleğinin yeni ve gelişmekte olan uygulamaları hakkında bilgi sahibi olur ve gerektiğinde bunları kullanma becerisi kazanır.
6	Verilerin toplanması ve yorumlanması aşamalarında ve mesleki tüm etkinliklerde toplumsal, bilimsel ve etik değerleri gözetir.
7	Çalışmalarını ulusal ve uluslararası ortamlarda yazılı ya da sözlü olarak aktarabilme becerisine sahip olur.
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
Yıldızların sayısı 1’den (en az) 5’e (en fazla) kadar katkı seviyesini ifade eder

Planlanan Öğretim Faaliyetleri, Öğretme Metodları ve AKTS İş Yükü

	Sayısı	Süresi (saat)	Sayı*Süre (saat)
Yüz yüze eğitim	14	3	42
Sınıf dışı ders çalışma süresi (ön çalışma, pekiştirme)	14	2	28
Ödevler	7	5	35
Sunum / Seminer hazırlama	1	5	5
Kısa sınavlar	0	0	0
Ara sınavlara hazırlık	1	24	24
Ara sınavlar	1	2	2
Proje (Yarıyıl ödevi)	1	20	20
Laboratuvar	0	0	0
Arazi çalışması	0	0	0
Yarıyıl sonu sınavına hazırlık	1	30	30
Yarıyıl sonu sınavı	1	2	2
Araştırma	0	0	0
Toplam iş yükü			188
AKTS			7.50

Değerlendirme yöntemleri ve kriterler

Yarıyıl içi değerlendirme	Sayısı	Katkı Yüzdesi
Ara sınav	1	65
Kısa sınav	0	0
Ödev	7	35
Yarıyıl içi toplam		100
Yarıyıl içi değerlendirmelerin başarıya katkı oranı		40
Yarıyıl sonu sınavının başarıya katkı oranı		60
Genel toplam		100

Önerilen Veya Zorunlu Okuma Materyalleri

Ders kitabı	1. Dindal, D. L., 1990, Soil Biology Guide, John Wiley and Sons, New York. 2. Gorny, M., Grüm, L., Methods in Soil Zoology, Elsevier, PWN Ltd.¬, Warszawa.
Yardımcı Kaynaklar	1.Selected papers from Pedobiologia.

Ders İle İlgili Dosyalar